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  为了解决这个问题我们先探究一条弧所对的圆周角和圆心角之间的关系.●O１２０o拓展练习B(1) (2) (3)C推论2： 直径所对的圆周角是直角 反过来90°的圆周角所对的弦是直径BBCCCCD演示1探究半圆或直径所对的圆周角等于多少度290

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  AC圆周角也可以看作两条有公共端点的弦所夹的角.1定理：半圆（或直径）所对的圆周角是直角证明：连接OC. AB是⊙O的直径OA=OB=OC 1逆定理：90°的圆周角所对的弦是直径你自己可以证明出来吗吗师生合作回顾与复习B1分析：要证AB · AC = AE · AD例题赏析结论：（1）AE = BEAC = BCAD = BD（2）AC = BC∠CAB = ∠ABC = ∠D

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  《教材解读》配赠资源???版权所有 4 圆周角和圆心角的关系一填空题:1.如图1等边三角形ABC的三个顶点都在⊙O上D是上任一点(不与AC重合)则∠ADC的度数是________. 图1 图2 图32.如图2四边形ABCD的四个顶点都在⊙O上且AD∥BC对角线AC与BC相交于点E那么图中有_________对全等

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  第五课时§3．3．2 圆周角和圆心角的关系(二)教学目标 (一)教学知识点 1．掌握圆周角定理几个推论的内容． 2．会熟练运用推论解决问题． (二)能力训练要求 1．培养学生观察分析及理解问题的能力． 2．在学生自主探索推论的过程中经历猜想推理验证等环节获得正确的学习方式． (三)情感与价值观要求 培养学生的探索精神和解决问题的能力.教学重点