相关文档

• 2.3.3_直线与平面垂直的性质_课件(新人教A版必修2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式品质来自专业信赖源于诚信金太阳教育网 .jtyjy2.3.3《直线与平面垂直的性质》问题提出 1.直线与平面垂直的定义是什么如何判定直线与平面垂直 2.直线与平面垂直的判定定理解决了直线与平面垂直的条件问题反之在直线与平面垂直的条件下能得到哪些结论直线与平面知识探究(一)直线与平面垂直的性质定理 思考1:如图长方体ABCD—A1B1C1D1中棱A

• 【数学】2.3.3_直线与平面垂直的性质_课件(新人教版A必修2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级直线与平面垂直的性质鹿邑三高 史琳复习回顾1直线与平面垂直的定义2直线与平面垂直的判定复习回顾??1直线与平面垂直的定义一条直线和平面内的任何一条直线都垂直我们就说这条直线和这个平面互相垂直．2直线与平面垂直的判定如果一条直线和一个平面内的两条相交直线都垂直那么这条直线垂直于这个平面．1.利用判定定理我们证明了一个重要的结论

• 高一数学人教版A版必修二课件：2.3.3~2.3.4_直线与平面垂直的性质_平面与平面垂直的性质_.pptx

  第二章　 § 直线平面垂直的判定及其性质.3　直线与平面垂直的性质.4　平面与平面垂直的性质1.掌握直线与平面垂直平面与平面垂直的性质定理2.能运用性质定理解决一些简单问题3.了解直线与平面平面与平面垂直的判定定理和性质定理间的相互联系.问题导学题型探究达标检测学习目标问题导学 　　　　新知探究 点点落实知识点一　直线与平面垂直的性质思考　在日常生活中常见到一排排和地面垂直的电线

• 必修2——2.3.3直线与平面垂直的性质.ppt

  本作品采用知识共享署名-非商业性使用 中国大陆许可协议进行许可 思考1:一个平面的垂线有多少条这些直线彼此之间具有什么位置关系?aO8Nβ

• 2.3.1_直线与平面垂直的判定_课件(人教A版必修2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级金太阳教育网 .jtyjy2．3 直线平面垂直的判定及其性质2.3.1 直线与平面垂直的判定1．下面四个命题其中真命题的个数是()B①垂直于同一直线的两条直线平行②垂直于同一直线的两个平面平行③平行于同一平面的两个平面平行④平行于同一直线的两条直线平行．B．3 个D．1 个A．2 个C．4 个解析：②③④

• 直线与平面垂直的性质（新人教A版必修2）.ppt

  #

• 数学：_直线与平面垂直的性质_课件(人教A版必修2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级直线与平面垂直的性质一复习导航二典例探讨三基础训练四小结评价五考题变式人 教 A必修2一复习导航D二典例探讨三基础训练DA四小结评价五考题变式

• .2.3.4直线与平面垂直平面与平面垂直的性质教案_新人教A版必修2.doc

  课题：直线与平面垂直平面与平面垂直的性质课 型：新授课一教学目标1知识与技能（1）使学生掌握直线与平面垂直平面与平面垂直的性质定理（2）能运用性质定理解决一些简单问题（3）了解直线与平面平面与平面垂直的判定定理和性质定理间的相互联系2过程与方法（1）让学生在观察物体模型的基础上进行操作确认获得对性质定理正确性的认识（2）性质定理的推理论证3情态与价值通过直观感知操作确认推理证明培养学生空间概

• 2.3.3直线与平面垂直的性质 (2).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3.3直线和平面垂直的性质教学目的 使学生掌握直线与平面垂直的性质：垂直于同一平面的两条直线平行并会用性质定理解答问题 教学重点：直线与平面垂直的性质及其应用 教学难点：例3的教学 问题提出 1.直线与平面垂直的定义是什 么如何判定直线与平面垂直 2.直线与平面垂直的判定定理解决了直线与平面垂直的条件问题反之在直

• 【数学】2.3.1_直线与平面垂直的判定课件(人教A版必修2)1.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级2.3 直线平面垂直的判定及其性质第二章 点直线平面之间的位置关系2.3.1 直线与平面垂直的判定一.回顾复习：1.直线和平面的位置关系 :(1)直线在平面内 (2)直线和平面平行(3)直线和平面相交 垂直是一种特殊的相交l?oDCBAmE1.直线与平面垂直的定义：如果直线 与平面 ? 内的任意一条直线都垂直我们就说直线