第7章第4节 人体的排泄(第2课时)一学习目标:1了解尿液生成过程2知道肾脏的功能二.课前预习:阅读书本195-196页内容完成下列内容:血液进入肾脏后血浆中的__________和氨基酸以及人体生命活动中产生的废物如_________等物质都可以通过肾小体的_________而形成原尿当原尿流经肾小管时其中对人体有用的物质如大部分水部分无机盐全部的___________和__________
1呼吸系统的组成和结构2呼吸运动3气体交换 人体的呼吸呼吸系统的组成和结构呼吸系统的组成和结构呼吸过程呼吸系统的组成和结构呼吸系统的组成和结构呼吸系统的组成和结构呼吸运动呼吸运动与肋骨和膈的运动关系呼吸气时胸廓、膈和肺的变化呼吸运动肺内气体交换肺内气体交换组织里的气体交换肺内气体交换测肺活量肺活量计测肺活量展示他那惊人的肺活量吸烟的害处正在口对口抢救病人胸外心脏挤压人工呼吸
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人体的排泄 课题人体的排泄课型新授课教材分析本节内容选自华师大版科学(八上)第七章第四节之前学生已经学习了植物的新陈代谢人体的消化吸收运输对生物体内的物质和能量的利用有了一定的认识而下一节就将讲述人体的物质代谢和能量代谢其内容实质是对新陈代谢的总体认识因此本节是学习下节内容的必须也是前一部分的最后知识点主要是通过观察与思考和分析引导学生了解泌尿系统的组成理解尿液形成的大致过程并形成人体结构与生
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5 人体的物质代谢和能量代谢咽胃腺胃 腺:位于消化道壁内的小消化腺(多种酶)牙根代谢产物和消化产物人体通过呼吸系统与外界进行气体交换的过程——呼吸.人体通过呼吸系统与外界进行气体交换的过程依赖呼吸运动来实现.左肺 连一连:你掌握的呼吸道肺的哪些结构有利于进行气体交换1肺泡外包绕着毛细血管2肺泡壁毛细血管壁紧贴且都很薄只由一层上皮细胞构成3弹性纤维使肺具有良好的弹性4肺泡数量多结论:结构与功能是
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八年数学教学案 主备人: 袁 影课题2.6实数(2)— 实数的运算课型新授课学习目标:1了解有理数的运算法则与运算律在实数范围内仍然使用并应用运算法则与运算律进行实数的运算提高探索新知的能力及计算能力2通过独立思考小组合作探究学会利用类比的方法探究实数的运算法则运算律3全力以赴享受成功学习的快乐感受数学推理的严谨性提高数学素养重点利用实数的运算法则运算律进行运算难点探索实数
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