新课标初一作文辅导教学案例之一交流是一种重要的合作学习形式──利用相互交流帮助学生打好腹稿的尝试? [案例主题]?学生作文构思是源表达是流只要头脑里有故事不管用什么方法总会讲出来否则语言再好也无话可说如何开阔学生的思路培养学生打好腹稿的良好习惯是作文教学的关键环节?[案例描绘]?一教师出作文题目组织学生讨论?教师:同学们现在黑板上有两个半命题作文题目:一个是《我的XX》另一个是《我和XX》写爸爸妈
新课标初一作文辅导教学案例之一实施新课标初一作文辅导教学案例实施新课标初一作文辅导教学案例之一:从概念形象化入手引导学生抓住情节写作文提纲的尝试理解概念是学生走向自主探究式学习的路标?[案例主题]?据对初一语文区级统测2个班的作文抽样调查显示:此为半命题作文《……的事》以《难忘的事》为题占80全文只有一个自然段占5二个自然段占30三个自然段占25同时无开头占20无结尾占25也就是说?45的学生作文
听说读写是语言类科目的四大要求作文也一直以来都是语文考试的很大模块可见作文的重要性短时间提高一门需要长期积累的科目实非易事因而略作方法的讨论敬请指导本次教学分为八个部分十次课总而言之为作文染色限时作文本部分是为了摸清学生的写作功底进一步找到其写作上存在的不足及症结所在(本次作文要求是一篇完整的初中生考试作文难度适当提高不停留在初一学生的水平让更高的标准提醒出更高水平的作文)文章写完后先不谈文
初一语文作文辅导之步骤篇 (一)审清题意: 审题就是动笔前认真读题对题目中每一个字和标点(有的题目中含有标点)都要认真阅读 每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制我们在习作时要弄清这种限制也就是要弄清范围一般有这样几种范围 1时间范围有的题目从时间上规定了写作范围我们审题时就应该审请时间范围这种规定大体有三种情况: 一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》二是启示了所写的内容时间跨
作业之一: 初中思品课教学的导入教学案例韶关市第十五中学 李集荣[题目]: 精彩的导入就好似一部交响乐的前奏先声夺人拨动学生的心弦诱发其学习欲望导课没有固定的形式内容不同开头不同即使同一内容不同的教师方法也不尽相同初中思品课教学的导入方法很多请结合自己的教学实践提交一个500字的教学案例并详细阐述采用什么导课方法本人讲授《维护消费者权益》这一内容上课铃一响教室里鸦雀无声巨
课前听写(5分钟)酝酿 婉转 繁华嫩叶 贮蓄 枯涸 寥廓 清冽 梦寐 祷告 默写 《钱塘湖春行》二文言文复习(15分钟)《世说新语》两则 谢太傅寒雪日内集与儿女讲论文义俄而雪骤公欣然曰:白雪纷纷何所似兄子胡儿曰:撒盐空中差可拟兄女曰:未若柳絮因风起公大笑乐即公大兄无奕女左将军王凝之妻也《陈太丘与友期行》陈太丘与友期行期日中过中
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初一语文作文辅导之步骤篇 (一)审清题意: 审题就是动笔前认真读题对题目中每一个字和标点(有的题目中含有标点)都要认真阅读 每一个作文题目对作文内容都会有一定的限制我们在习作时要弄清这种限制也就是要弄清范围一般有这样几种范围 1时间范围有的题目从时间上规定了写作范围我们审题时就应该审请时间范围这种规定大体有三种情况: 一是取材的时间界限如《暑假中的一件事》二是启示了所写的内容时间跨度如《
2012年小升初数学衔接班辅导2012年7月第1讲 学法指导一认识初中数学1小学数学的特点(模仿性)在小学由于同学们年龄较小所以抽象思维能力较差而模仿性较强另一方面小学教材中例题类型多且全有时老师还有补充同学们能在上见到几乎所有的题型故同学们只要认真模仿就能学得比较好例1计算:练习:2初中数学的主要内容初中数学主要包括以下内容:(1)用字母代替数:这是进一步学习变量数学的基础例2猜
初一奥数辅导教案(1) ——数字谜宫数字谜宫主要由数字谜和数阵两部分构成数字谜是指在某些运算式中缺少数字或缺少运算符号要用数字或符号填补为些残缺的算式这需要我们根据运算法则数的特征去作正确的判断推理常见有:空格填数文字或星号填数和数性填数如果把一些数按一定的规则填在特定形状的图形中这样的图形就叫做数阵图幻方是一种特殊的数阵图解决这两类问题一般来说可以用尝试法即用凑与猜的方法对于较复杂的问
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