相关文档

• 24风娃娃教学反思1.docx

  《风娃娃》教学反思《风娃娃》是一篇看图学文的小故事本文通过叙述好心的风娃娃以为做好事很容易只要有力气就行结果好心却办了坏事使我们体会到了办好事前要动脑筋光有好的愿望不行还要看是不是真的对别人有益通过风娃娃既乖得可爱又傻得可爱生动形象地向学生介绍了风为人们带来的好处和坏处课文结尾留给孩子们一个问题让孩子们通过思考明白做事情光有好的愿望不行还要看是不是真的对别人有用

• 风娃娃教学反思.doc

  《风娃娃》一课教学反思任晓丽我教学的内容是人教版二年级上册的一篇浅显易懂的童话故事《风娃娃》文章语言生动富有儿童情趣我意图采用贴近儿童的教学语言变换不同的教学手段抓住重点字词和句子训练来努力完成这堂课的教学使学生学有所得但是通过教学发现自己在教学中虽然有很满意的地方也存在着许多不足一满意之处: 1扎实做好字词巩固为读好课文打好基础 学习课文内容之前我设计了巩固字词这一环节把学生容

• 风娃娃教学反思.doc

  《风娃娃》一课教学反思青龙一小 李金玉我教学的内容是人教版二年级上册的一篇浅显易懂的童话故事《风娃娃》文章语言生动富有儿童情趣我意图采用贴近儿童的教学语言变换不同的教学手段抓住重点字词和句子训练来努力完成这堂课的教学使学生学有所得但是通过教学发现自己在教学中虽然有很满意的地方也存在着许多不足一满意之处: 1扎实做好字词巩固为读好课文打好基础 学习课文内容之前我设计了巩固字词这一环

• 风娃娃教学反思.doc

  《风娃娃》听课札记张 午 丹10月2日上午在湛张小学听了一篇浅显易懂的童话故事《风娃娃》文章语言生动富有儿童情趣实验小学王老师采用贴近儿童的教学语言变换不同的教学手段抓住重点字词和句子训练来完成这堂课的教学使学生学有所得 1扎实做好字词巩固为读好课文打好基础 王老师采用随文识字的方法在学习课文内容同时把生字不经意间穿插进去巩固字词把学生容易读错和难读的字词制成卡片通过学生带读的方

• 风娃娃教学反思.doc

  《风娃娃》教学反思　　《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文本单元教材是围绕怎样看问题想问题这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事让学生在阅读中识字在阅读中感悟生活的哲理　　新课程提倡让学生自主地学习自己钻研课文学懂知识充分发挥每个学生的主观能动性教师的作用应突出体现在为学生提供必要的信息成为学生学习学习方法的帮手教学课文时我先让学生自读课文找出课文中风娃娃做了哪些事情通过阅读课文

• 风娃娃教学反思.doc

  《风娃娃》教学反思 　 浙江省嘉兴市海盐县西塘桥镇中心小学　马良英 《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文本单元教材是围绕怎样看问题想问题这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事让学生在阅读中识字在阅读中感悟生活的哲理 课文中的风娃娃是怎样的呢欣赏一下课文的插图你就会看到风娃娃是一个可爱的孩子胖乎乎的脸圆溜溜的大眼睛仔细读课文觉得风娃娃其实就在孩子们的中间他既可爱有时又有些可气 教学

• 16《风娃娃》教学反思.docx

  16《风娃娃》教学反思 周松英【设计说明】《风娃娃》是人教版教材第三册的第16课这是一篇童话故事故事里的风娃娃既乖得可爱又傻得可爱他想为大家做好事以为做好事很容易只要有力气就行结果把风筝吹跑把人们晒的衣服吹跑了还折断了新栽的小树人们都责怪他他还不知道为什么呢课文结尾留给学生一个问题要让学生通过学习课文思考后明白做事情光有好的愿望不行还要看是不是真的对他人有用教学本课先

• 《风娃娃》的教学反思.doc

  《风娃娃》的教学反思洪湖小学 黄晶晶 《风娃娃》是人教版教材二年级上册第四单元中的一篇课文本单元围绕怎么看问题想问题这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事让学生在阅读中识字识字教学是低年段的教学重点识字是阅读和写作的基础语文课程标准对一二年级学生的识字提出明确的要求其中有这样一条：掌握识字方法形成识字能力培养学生热爱祖国文字的情感所以在中我一直非常注重识字教学回想这一课的教学过

• 风娃娃反思.doc

  　　　《风娃娃》是新课程语文第三册第四单元的第四篇课文本单元教材是围绕怎样看问题想问题这个主题安排了一些给人启迪的成语和故事让学生在阅读中识字在阅读中感悟生活的哲理　　课文中的风娃娃是怎样的呢欣赏一下课文的插图你就会看到风娃娃是一个可爱的孩子胖乎乎的脸圆溜溜的大眼睛仔细读课文觉得风娃娃其实就在孩子们的中间他既可爱有时又有些可气　　教学课文时我先让学生自读课文找出课文中风娃娃做了哪些事情通过阅

• 风娃娃_教案__反思.doc

  风娃娃教学设计(第一课时)一教学目标：(一)知识与技能：１认识１１个生字 ２正确流利有感情地朗读课文体会风娃娃的好心和傻气　　(二)过程与方法：通过随文识字的方法让学生在理解课文的过程中在词语中识字在句子中识字在文中识字并结合插图激发学生的学习兴趣让学生体会风娃娃的傻与乖巧(三)情感态度价值观：懂得做事光有好的愿望不行还要看是不是对别人有用的的道理二教学重点：学习生字新词 难点