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如何利用评价提高教学的实效?评价是评价者根据一定的标准和经验对事物的特性和可能产生的效果的判断和估计评价不是目的而是提高教学质量促进学生发展的手段评价的本质是促进学生潜能个性和创造性的发挥使学生树立自信心和保持持续发展的动力它具有激励诊断和发展的功效 通过评价来帮助教师及时了解教学的实施情况和学生存在的问题并不断地对自己的教学行为和教学效果进行反思那么如何利用评价提高教学实效呢下面结合我个人
提高评价的实效性云阳县千丘小学 黄山 摘要:评价是语文课程实施中一个非常重要的环节优化语文教学评价提高评价的实效性尤为重要笔者认为语文应呈现双向多边的评价氛围以评价激活学生思维在实践创造中指导和提高学生的自主评价能力从而有效提高语文评价效率促进学生语文素养的积极提升 关键词:评价 厚实 丰实 敏实 评价是一门艺术闪烁着智慧的火花流淌着真实的情感然而我们在听课
Click to edit Master title styleClick to edit Master text stylesSecond levelThird levelFourth levelFifth level单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级如何通过评价提高教学实效 主讲人:尹爱青东北师范大学音乐学院 院长教授博士生导师yinaq8595sina.
创新工作方式 实现效能提升——新加坡专题培训后有感2011年7月13日至20日我们利用8天的时间在镇党委的组织下开展了具有前瞻性的新加坡培训考察活动这次培训活动针对性强效果突出具体感受总结为以下几点:第一形式创新组织我们大学生村官到世界社会管理最先进的国家——新加坡培训学习可能在全省乃至全国是首例说明我们镇党委在加强社区管理创新上下的决心和信心境外的培训学习使我们把目光投得更远起点更高培训与实地
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浅谈新课程教学评价方式走进新课程教学评价已经发生了很大的变化评价已经贯穿了学生学习的全过程以小组评价和个人评价相结合的形式出现以自我评价和生生互评教师评价相结合的形式出现以多种形式富有创新性的评价方式出现无论哪种教学评价方式评价的核心应具备下面几点要素下面结合我校的教学谈一谈我的浅见首先在自主学习环节教师要创设具有民主开放的学习生态学生自主支配的学习时间不少于23学程集中实施大
对于节约你怎么理解能举例说明吗过程和方法3保护视力和节约用纸不是矛盾了吗这不是一种浪费吗1通过对电子账单使用现状进行概括并交流2对给出问题进行思考并作出自己判断3能用观点和理论依据论证自己的判断通过对已有知识的回顾(上海战略目标)和与现在问题结合思考企业小组讨论设计解决方案并提出相应的依据
优化语文评价 提高教学实效【内容摘要】语文教学评价涉及到的内容是多方面的语文课除了本身的学科特点外还具有很强的综合性讲究评价的艺术让评价成为语文的引路人优化语文评价提高语文实效【关键词】 语文 评价 策略在语文教学过程中评价具有导向激励反馈总结等多重功能语文教学评价即在教学过程中对学生在上表现出来的语言行为思想的评判评价的差异性将深刻的影响到语文
高效液相色谱柱效能的评定1. 实验目的和要求了解高效液相色谱仪的基本结构初步掌握高效液相色谱仪的基本操作方法 学习高效液相色谱柱效能的评定及分离度的测定方法2. 实验原理苯萘联苯分子非极性部分的总表面积不同缔合能力不同其保留时间也不同通过计算色谱峰的理论塔板数以及各个化学物质间的分离度评价色谱柱的效能3. 实验仪器与试剂 仪器高效液相色谱仪(带自动进样器或配置微量进样器)分析天平 试剂苯萘联苯(均
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