相关文档

• 25爱写诗的小螃蟹.doc

  25 爱写诗的小螃蟹教学目标：能正确认读本课8个生字积累9个词语：螃蟹然后吟诵顽皮橡皮辛辛苦苦伤心沙滩眼泪会写6个字2正确流利有感情地朗读课文3继续学习提出问题试着在阅读中提出问题4通过学习初步懂得：美好的事物总会有人欣赏不要为一时的受冷落而放弃教学过程：一引出课题1师：美丽的大海孕育着无数条可爱的生命有顽皮的小丑鱼也有笨重的大海龟瞧现在又来了一只——小螃蟹2学习生字：螃蟹（指导用形声字的方法记）

• 25爱写诗的小螃蟹.doc

  #

• 25爱写诗的小螃蟹.ppt

  自学要求xīnwēng 海浪没有读完就说：算啦算啦……把他的诗全冲走了 他问一只顽皮的海龟：我的诗你喜欢吗

• 爱写诗的小螃蟹.doc

  Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.教学设计学科： 语文 设计者： 徐梅娟 时间： 2011-3-23课 题 25.爱写诗的小螃蟹教学目标设计：(三维目标)1能在语言环境中认识本课生字7个注意吟辛是前鼻音翁是后鼻音积累如螃蟹部

• 25爱写诗的小螃蟹带练习.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大海? 我的家在那蔚蓝的大海中生活着成群调皮的小鱼虾这里一群那里一群多像海底的小精灵我是一只爱写诗的小螃蟹在沙滩上沐浴着灿烂的阳光在大海中追逐着翻滚的浪花沙滩大海就是我的家páng螃蟹xie吟诵yín sòng 小螃蟹在沙滩上写了一行又一行的诗然后轻轻地吟诵着吟yín25爱写诗的小螃蟹学习要求：1轻声读课文读准

• 爱写诗的小螃蟹.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级大海? 我的家在那蔚蓝的大海中生活着成群调皮的小鱼虾这里一群那里一群多像海底的小精灵我是一只爱写诗的小螃蟹在沙滩上沐浴着灿烂的阳光在大海中追逐着翻滚的浪花沙滩大海就是我的家páng螃蟹xiè25 爱写诗的小螃蟹　　　　他在沙滩上写了一行又一行的诗然后轻轻地吟诵着yín吟yín　　　　他在沙滩上写了一行又一行的诗然后轻轻地吟诵着

• 25爱写诗的小螃蟹第一课时.doc

  25爱写诗的小螃蟹教学目标：能正确认读本课8生字会写6个字积累螃蟹吟诵辛辛苦苦等8个词语2正确流利有感情地朗读课文理解小螃蟹伤心地哭哭得很开心的原因3继续学习提出问题试着针对课文中的重点句子提出问题4通过学习初步懂得要实现自己的美好愿望应该坚持不懈地努力即使失败也不要放弃教学重难点：1正确流利有感情地朗读课文理解小螃蟹伤心地哭哭得很开心的原因2继续学习提出问题试着针对课文中的重点句子提出问题

• 25爱写诗的小螃蟹（识字教学片断）.doc

  爱写诗的小螃蟹——识字教学片段浦东新区六灶小学 金艳芝【教学片断】：一创设情境揭示课题1图片引入小朋友们你们看谁来了2学习生字：螃蟹(1)谁来拼拼音节读读词语(2)请大家仔细观察这两个字你有什么发现吗(都有一个虫都是形声字)(3)师：看老师写写这两个字你们跟着我写一写边板书边说：螃是左右结构左边是虫字旁右边是个旁蟹上下结构上面是个解下面是个虫字底3师：今天课文的主角就是一只小螃蟹他有个特别

• 爱写诗的小螃蟹-说课稿.doc

  《爱写诗的小螃蟹》说课稿　　一说教材：　　《爱写诗的小螃蟹》是上海市小学语文新教材第四册第五单元的第二篇课文这是一篇十分有趣的童话故事前半部分记叙了由于风海龟海浪不喜欢也不愿意读小螃蟹的诗所以让小螃蟹伤心得流泪了后半部分记叙了由于白头翁很爱读小螃蟹的诗所以让小螃蟹激动得流泪了通过小螃蟹两次哭说明了一个人想要获得成功期间一定会遇到许多困难与挫折我们不必在乎别人的态度只要坚持就一定会得到别人的认可

• 《爱写诗的小螃蟹》教学反思.doc

  《爱写诗的小螃蟹》课后反思任教学科：语文?????任教年级：??二年级????? 任教者：张翀宇《爱写诗的小螃蟹》是一篇富有童趣又饱含哲理的小短文通过前后小螃蟹两次哭的不同原因让读者感受到真诚的欣赏与鼓励会给别人带来莫大的快乐抓住这两条主线展开教学本堂课基本达到了预设的教学目标重视识字方法注重识字教学与阅读的有机结合通过近两年的学习学生在识字方面基本掌握了多种识字方法他们会用他们喜欢的各种方法识记