1公倍数与最小公倍数-苏教版五年级下册数学教案教学内容:教科书第2223页例1例2练一练练习四第14题 教学目标: 1让学生通过具体的操作和交流活动认识公倍数与最小公倍数会用举例的方法求10以内两个数的最小公倍数 2让学生经历探索和发现数学知识的过程积累数学活动的经验进一步培养自主探索与合作交流的能力 3让学生参与学习活动的过程中体验学习和探索活动的乐趣增强对数学学习的信心 教学重点: 认识
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy公倍数和最小公倍数 苏教版五年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1. 认识公倍数和最小公倍数会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数 2. 会用列举的方法找到10以内两个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text styles单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式苏教版五年级数学下册公倍数和最小公倍数桃园小学执教:何凤英 用长3厘米宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形2厘米
最小公倍数我每4天休息一天我每6天休息一天 当爸爸妈妈一起休息时,全家就可以到公园玩。在这一个月里,他们可以选哪些日子去呢?从七月一日起小明小明妈妈小明爸爸妈妈的休息日:爸爸的休息日:他们共同的休息日:其中最早的一天:4、8、12、16、20、24、286、12、18、24、3012、2412 4的倍数6的倍数4、8、16、20、28……6、18、30……12、24……你能找出下面每组数的最小公
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy公倍数和最小公倍数 苏教版五年级数学下册绿色圃中小学教育网:.lspjy教学目标1. 认识公倍数和最小公倍数会在集合图中分别表示两个数的倍数和它们的公倍数 2. 会用列举的方法找到10以内两个数的公倍数和最小公倍数并能在解决问题的过程中主动探索简
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级Click to edit Master title styleClick to edit Master text styles单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式苏教版五年级数学下册公倍数和最小公倍数墩尚镇中心小学执教:庄保雷 用长3厘米宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级公倍数和最小公倍数 1探索什么是公倍数 例1 用长3厘米宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形可以正好铺满哪个正方形6厘米6厘米8厘米8厘米3厘米2厘米6÷ 2=36÷ 3=28÷ 2=48÷ 3=2 2…… 这样的长方形纸
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用长3厘米宽2厘米的长方形纸片分别铺下面的两个正方形可以正好铺满哪个正方形…358和15的最小公倍数是8 ×15=120818282095… … 308和7 ( )2423315红棋每次走3格黄棋每次走4格
你知道老师家方厅的边长是多少吗面积呢小组交流要求: 倍数3思考:两个数有没有最大的公倍数24639的倍数:6的倍数45 631.练一练:919292095… … 302430414 3月2日 第6次咱们可以分成 4人一组也可以分成6人一组都正好分完
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