题目 高中数学复习专题讲座函数方程思想高考要求 函数与方程思想是最重要的一种数学思想高考中所占比重较大综合知识多题型多应用技巧多 函数思想简单即将所研究的问题借助建立函数关系式亦或构造中间函数结合初等函数的图象与性质加以分析转化解决有关求值解(证)不等式解方程以及讨论参数的取值范围等问题方程思想即将问题中的数量关系运用数学语言转化为方程模型加以解决重难点归纳 函数与方程的思想是最重要的一种数学思想
#
题目 高中数学复习专题讲座数形结合思想高考要求 数形结合思想在高考中占有非常重要的地位其数与形结合相互渗透把代数式的精确刻划与几何图形的直观描述相结合使代数问题几何问题相互转化使抽象思维和形象思维有机结合 应用数形结合思想就是充分考查数学问题的条件和结论之间的内在联系既分析其代数意义又揭示其几何意义将数量关系和空间形式巧妙结合来寻找解题思路使问题得到解决 运用这一数学思想要熟练掌握一些概
#
#
题目 高中数学复习专题讲座数形结合思想高考要求 数形结合思想在高考中占有非常重要的地位其数与形结合相互渗透把代数式的精确刻划与几何图形的直观描述相结合使代数问题几何问题相互转化使抽象思维和形象思维有机结合 应用数形结合思想就是充分考查数学问题的条件和结论之间的内在联系既分析其代数意义又揭示其几何意义将数量关系和空间形式巧妙结合来寻找解题思路使问题得到解决 运用这一数学思想要熟练掌握一些概
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级特级教师王新敞----源头学子高中数学复习专题讲座 人教版高中数学高考复习专题讲座充要条件的理解及判定方法主讲:特级教师 王新敞42320221特级教师王新敞----源头学子教学目的:教学重点:教学难点:1. 掌握充分条件必要条件的意义及判定.2.培养学生的逻辑推理能力.充分条件必要条件的判断 充分条件必要条件的判断方法及证
专题1 函数与方程思想题型1 构造函数并利用函数的性质解决有关问题(1)方程 实根的个数是( ) A0 B1 C2 D无数(2)设分别是定义在R上的奇函数和偶函数当x<0时 则不等式的解集为 (3)已知数列中 则数列的前30项中最大项和最小项分别是( ) A B
第4讲 函数与方程的思想方法一知识整合函数与方程是两个不同的概念但它们之间有着密切的联系方程f(x)0的解就是函数yf(x)的图像与x轴的交点的横坐标函数yf(x)也可以看作二元方程f(x)-y0通过方程进行研究就中学数学而言函数思想在解题中的应用主要表现在两个方面:一是借助有关初等函数的性质解有关求值解(证)不等式解方程以及讨论参数的取值范围等问题:二是在问题的研究中通过建立函数关系式或
函数复习专题讲座一知识要点1函数的定义函数的三要素:定义域值域以及对应法则2函数的图像与性质一次函数二次函数反比例函数函数的图象可以直观地反映自变量与函数的对应规律由图象的最高最低点可以得到函数的最大最小值由图象的上升下降反映函数是随的增大而增大(或减小)函数的图象在横轴的上方下方或轴上分别表示图象所对应的横坐标就是不等式的解集和方程的解两个函数图象的交点坐标就是这两个图象所表示的两个函数解
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报