大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • __.doc

    谈多媒体辅助教学在《建筑构造》教学中的应用曹本云摘要:目前多媒体技术已被广泛应用于各学科的教学之中而《建筑构造》作为职高建筑专业的必修课程具有很强的理论性综合性和实践性因此引入多媒体教学技术尤显重要多媒体教学图文声像并茂能将建筑构造中抽象的知识直观化形象化增大了信息量活跃了气氛有效地激发出学生的学习兴趣调动了学生的学习的热情能获得较好的教学效果但同时也应注重多媒体教学与传统教

  • .doc

    浅谈多媒体辅助教学在小学数学教学中的应用 ACSSMOVE-WU (湖南MZ职业学院初SHU0802班 湖南 岳阳 414000 )摘 要:21世纪是信息技术占主导地位的世纪信息技术在各个领域得到广泛应用特别是应用到小学数学教学中不仅可以激发学生的学习兴趣调动学生学习的积极性使学生从被动的知识接收者转变为主动的探

  • .doc

    浅谈运用多媒体辅助数学教学多媒体辅助教学作为一种全新的现代化的教学手段以其科学性先进性生动性直观性等特点越来越成为教学的最佳选择在小学数学教学实践中我深刻认识多媒体的恰当使用有利于激发学生学习的兴趣使教学由静态变成动态由抽象变为具体从而降低学生学习知识的难度有效提高教学效率有利于营造出轻松愉悦的氛围让真正成为学生放飞心灵的天空多媒体的应用能充分调动学生主体性通过创设情境活跃课

  • 计算机.doc

    多媒体计算机辅助教学在小学数学教学中的应用高淳县实验小学 袁剑摘要:21世纪是信息技术占主导地位的世纪信息技术在各个领域得到广泛应用特别是应用到教学中不仅可以激发学生的学习兴趣调动学生学习的积极性使学生从被动的知识接收者转变为主动的探索者和个性化的独立学习者还能使一些抽象难懂的内容变得易于理解和掌握本文从教师会用善用巧用三个方面探讨关于多媒体辅助教学的几点做法及体会关键词: 会用

  • .doc

    多媒体教学在教学中的应用邯郸市第一财经学校 李庆太?摘? 要:随着时代的发展和科学技术的进步人类的教育水平及教育手段也不断提高计算机多媒体教学以其鲜明的教学特点丰富的教学内容形象生动的教学情境促进了教育技术的信息化发展关键词:教学多媒体信息化效果??????? 随着时代的发展和科学技术的进步人类的教育水平及教育手段也不断提高今天计算机多媒体教学正在走进学校走进以其鲜明的教学特点丰富的教学

  • 技术.doc

    浅谈运用多媒体技术辅助数学教学多媒体辅助教学作为一种全新的现代化的教学手段以其科学性先进性生动性直观性等特点越来越成为教学的最佳选择在小学数学教学实践中我深刻认识多媒体的恰当使用有利于激发学生学习的兴趣使教学由静态变成动态由抽象变为具体从而降低学生学习知识的难度有效提高教学效率有利于营造出轻松愉悦的氛围让真正成为学生放飞心灵的天空多媒体的应用能充分调动学生主体性通过创设情境活

  • .doc

    浅谈多媒体在教学中的作用吕欣多媒体就它作为一种先进的辅助教学的工具和手段已经越来越受到众多师生的青睐一堂运用合理生动活泼的多媒体教学课不仅会为生辉添彩而且能够激发学生的学习兴趣促进学生对知识的吸收和理解一激活学生的学习兴趣创造其良好的学习心理 HYPERLINK 现代心 HYPERLINK 理学告诉我们新奇多变的事物能增强大脑皮层的刺激强度采用了新颖的方法能使学生集中

  • 语文.doc

    浅谈多媒体在小学语文教学中的应用金广学校 谭厚英 人们常说小学语文是老师教着辛苦学生学着叫苦随着时代的发展多媒体越来越多地走进了在小学语文教学过程中有的放矢地运用多媒体能使学生增添学习兴趣开阔视野提高学习效率我认为多媒体辅助教学可以从以下四个方面促进小学语文教学一多媒体辅助教学有利于小学低年级识字教学一二年级识字教学是语文教学的重点许多课时都是围绕识字展开而低年级学生的注意力具有

  • 注意问题.doc

    谈谈多媒体辅助教学中应注意的问题单位:洛阳市第四十六中学:刘彩红谈谈多媒体辅助教学中应注意的问题摘要:随着信息技术的迅速发展多媒体辅助教学手段已经渗透到各科的教学活动中并被广大教师采用优秀的多媒体课件不仅可以充实教学内容丰富手段提高教学实效还可以使教学图文并茂声像俱佳变抽象说教为形象演示激发起学生的学习兴趣将教学引入全新的境界然而在多媒体的使用中我们部分教师盲目追

  • 引进.doc

    引进多媒体辅助教学??? 目前中学教学改革的关键就是在教学过程中最大限度地性和积调动学生学习的主动极性使他们由接受知识的被动地位转变为自已发现和获取知识的主动地位因而在教学过程中始终要把培养能力发展智力作为教学的重要目标智力因素主要指观察能力思维能力注意力记忆力等而非智力因素是一切不直接参与认识过程的心理因素包括动机兴趣情感意志和性格等两者是辨证统一互相渗透互相促进的在智力水平相近的

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部