相关文档

• 第1314课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第1314课时教学要求　 教学重点教学难点 课后作业 教学内容第1314学时教学内容titrimetric analysis本章小结 习题课 §4－9　酸碱滴定结果计算示例 教学要求 一　巩固本章所学重要内容练习判学计量点PH和PH突跃范围选择二　进一步掌握多元酸的分步滴定的断滴定一元弱酸碱的条件求化指示剂判断并能判断有几个P

• 第1314课时.ppt

  第1314课时教学内容：移动图标教学重点：移动图标的使用教学难点：合理运用所学知识制作实例一移动图标移动图标：可以建立显示对象的移动动画1移动图标的使用方法被移动的显示对象可以是文字图片图画电影FLASH动画等等移动图标必须放置在被移动显示图标的下面将需要被移动的图标拖动至移动图标上(和擦除图标一样)双击移动图标移动需要被移动的对象确定好终点对象则会自动从起点到终点以直线方式进行移动如果发现对象移

• 《13.4杠杆》ppt课件第一课时.ppt

  抽油机四 杠杆动力臂动力：2 杠杆是否都是直的AL2这节课你学到了什么（5）阻力臂

• 第1314章.ppt

  第十三章滑动轴承设计第十三章滑动轴承§13-1滑动轴承的类型1、按工作表面摩擦状态分（1）液体摩擦滑动轴承工作时，轴颈和轴承工作表面被一层润滑油膜隔开。由于 两零件工作表面没有直接接触，轴承的阻力只是润滑油分 子间的内摩擦力，所以摩擦系数小（0001~0008）， 寿命长，效率高，但是制造精度要求也高，并需在一定条 件下才能实现液体摩擦。 （2）非液体摩擦滑动轴承 工作时，轴颈和轴承工作表面间虽

• 第1314章(1).ppt

  第十三章滑动轴承设计第十三章滑动轴承§13-1滑动轴承的类型1、按工作表面摩擦状态分（1）液体摩擦滑动轴承工作时，轴颈和轴承工作表面被一层润滑油膜隔开。由于 两零件工作表面没有直接接触，轴承的阻力只是润滑油分 子间的内摩擦力，所以摩擦系数小（0001~0008）， 寿命长，效率高，但是制造精度要求也高，并需在一定条 件下才能实现液体摩擦。 （2）非液体摩擦滑动轴承 工作时，轴颈和轴承工作表面间虽

• 《1314减几》教学课件.ppt

  13、14减几冀教版数学一年级上册第九单元教学目标1、结合问题情境，经历自主尝试13减几的计算过程。2、能用“破十减”或“想加算减”的方法正确计算13、14减几的减法。3、积极、主动地思考并与同学进行交流，掌握口算方法。停机坪上还停着几架直升机？13－5=85＋8＝13因为5＋8＝13，所以13－5＝8。5 ＋ 8＝ 13（一部分）（另一部分）（整体） 13 －5 ＝ 8(整体） （一部分）（另一

• 1114课次.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1114课次Adison2016-2-20亚太不是所有选择题都是难题定位 预判 抓词 速记选择题之连连看原理一句话解释： 定位词旁出现的第一个选项即为答案除非有快捷技巧将之否决大部分考题：定位词---------------第一个出现的选项快捷技巧：(单选多选配对50概率出现)原选项重现-------陷阱(除名词数字外)好基友

• 13.4第三课时尺规作图教案.doc

  第二课时学习目标：掌握基本作图4学会精确的作图几何语言提高动手能力树立学习数学的兴趣重难点： 重点：基本作图4的作法难点：基本作图4的应用教学过程：自主探索自主预习指导：结合下列问题预习课本第88至89页内容思考并解决以下问题如果有疑问小组内讨论解决问题1：经过已知直线上的一点作已知直线的垂线问题2：经过已知直线外一点作已知直线的垂线尝试应用课本89页练习12合作提升（检验自主探索效果进行兵教兵）

• 办公自动化第1314章.ppt

  原稿的放置扫描软件的启动扫描软件的使用图片的扫描利用扫描OCR软件扫描文字1移动硬盘简介 一般由台式电脑硬盘或者由笔记本电脑硬盘改装而成 光盘刻录机的安装和使用 碎纸机

• 13.4杠杆两课时学案.doc

  年级九年级科目物理主备徐立双审核课题13.4杠杆(1)课型新授课使用时间 一学习目标：1认识杠杆认识有关杠杆的几个概念2能从常见的工具和简单机械中识别出杠杆3会画力臂三合作探究目标一认识杠杆小强旅游的路上遇到一块很重的石头小强利用一根木棒和一块小石头将大石头巧妙地移开了在图1中画出施力的方向你还可以怎样利用木棒把石头撬开在图2中画出看书P64总结：杠杆的定义：