重庆科创职业学院实训教学大纲系 部: 机械电子工程系 课程名称: CAD三维设计 课程学分: 3学分 修(制)订日期: 2015年5月15日 制 订 人: 王小明 一课程的性质和作用:《Solid Edge》CAD三维设
实训大纲《会计基础应用实训》教学大纲(20学时)第一部分 大纲说明一课程的性质和任务《会计基础应用实训》为《会计基础应用》的配套课程《会计基础应用》这一课程主要阐述了会计确认计量记录和报告的基本原理和基本方法介绍了从会计凭证到账簿再到会计报表的整个会计循环过程其中还介绍了工业企业商业企业基本经济业务的核算为了加深对这些理论的理解而设置了该课程学生通过对某一企业一个月的经济业务的会计处理将抽象的
重庆科创职业学院音响实验室实训教学大纲 (专科层次)一实训目的和实训主要内容通过实训使学生具备基本音响技术知识同时培养学生能够独立操作调音设备并对常见故障进行分析排除内容(详见下表)1声学基础(掩蔽效应听觉的延时效应)2声学基础(立体声原理双扬声器声像定位实验)3专业音响系统设备的组成4专业节目源设备5专业调音台(声艺E12)6调试专业调音台(高中低音)7调试专业调音台(调试节目源-音乐)8调试专
重庆科创职业学院工商实训大楼 :
重庆科创职业学院通信原理实训实训课程教学大纲(专科层次)一课程性质实训目的和培养目标本课程是通信专业电子信息工程专业实训课配合通信原理课程开设先修课程:电路分析非线性电子线路信号与系统通信原理本课程的任务是:帮助学生巩固加深对通信原理概念基本理论的理解教会学生掌握总体设计方法调试方法测量方法达到培养和提高学生的工程设计能力和实际动手能力的目的二实训主要内容实训准备 各种模拟信号源实训示波器的使用
重庆信息工程专修学院本科实验课程教学大纲适用对象:电子信息工程本科通信工程本科课程名称: 通信基础实验 (Basicmunication Experiment)学分:暂定2 总学时:66 实验(操作)学时:28一课程性质实验目的和培养目标本课程是通信专业电子信息工程专业实验课配合通信原理课程开设先修课程:电路分析非线性电子线路信号与系统通信原理本课程的任务是:帮助学生巩固加深对通信原理
《CAD》课程教学大纲一课程的性质目的与任务1课程性质 《CAD》是绘制机械图样工具软件的应用课程是机械工程专业的一门实践性较强的技术基研课它的主要任务是培养学生具有基本的图示能力读图能力空间想象力和思维能力以及绘图的技能2课程目的重点培养学生的空间想象能力并根据机械类专业的特点以识图和制图为主介绍机械技术性内容培养认真的工作态度一丝不苟的工作风和爱护公物的良好习惯3课程任务掌握计算机绘图基
重庆科创职业学院 《机械CAD》教学大纲课程代码: 3044240课程学分:4 总 学 时:制 订 人: 唐仁奎 制订日期:修 订 人: 唐仁奎 修订日期:审 定 人: 唐仁奎 审定日期: 课程的地位和作用:本课程是数控技术专业的一门专业课程它以机械制图为基
重庆科创职业学院调频发射器实训教学大纲所涉及课程名称:高频电子电路学时数:32学时适用专业及层次:电子信息工程专业电气工程专业电子技术与计算机专业专科本科实训目的1熟悉调频发射器电路的组成及原理2正确对电路板在路的检测判断3掌握印刷电路板的制作过程4能正确对调频发射器安装调试和故障检修二实训的基本要求明确调制技术方式和工作原理比较三种调制技术并分析其差别三实训内容1调频发射器工作原理分析(4节)2
重庆科创职业学院数字电路实训教学大纲 (专科层次)学 时: 34节一实训目的和实训主要内容培养学生的实际动手能力加深对理论知识的理解拓展学生的设计思维为以后专业课打下坚实的基础主要内容:1加法器和减法器2组合逻辑电路的实际举例3各种触发器功能的测试及应用4时序逻辑电路的设计5设备及仪表使用的介绍二实训基本要求1通过本实验室的学习每位学生会对组合逻辑电路时序电路进行设计2会灵活应用中规模的集成电路实
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