大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • :§7.4.2线).ppt

    课 题:§ 线性规划(二)班级:高二(1)班教 者: 董 和OA(52)B(11)C概 念 关于xy的一次不等式(或方程) 组成的不等式组称作xy的线性约束条件 欲达到最大值或最小值所涉及的关于 xy的一次解析式          

  • 线().ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级线性规划(二)一复习1二元一次不等式表示的平面区域:直线定界特殊点定域2求下列不等式组的整数解Oxy?Oxy?????二新课(1)转化--将例题这个代数问题转化为一个几何问题: 即在与不等式组所表示的平面区域有公共点的前提下 找出 (z看成参数) 这组平行直线中纵 (横)截距最大或最小的直线 (2)探求

  • 章:线.ppt

    单击以编辑母版标题样式单击以编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二章:线性规划专题 2.1 对偶规划 一对偶问题的提出 设备台时价y1y2y3利润(元吨) 设备产品ABC甲 (x1吨)35970乙 (x2吨)95330限制工时540450720?原问题:求一生产计划使利润最大 Max Z =70x130x2 s.t. 3x1

  • 线 件.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级线性规划线性规划研究的主要问题一类是已有一定数量的资源(人力物质时间等)研究如何充分合理地使用它们才能使完成的任务量为最大另一类是当一项任务确定以后研究如何统筹安排才能使完成任务所耗费的资源量为最少—— 实际上上述两类问题是一个问题的两个不同的方面都是求问题的最优解( max 或 min )线性规划问题及其数学模型例一 P 8

  • 线.ppt

    简单的线性规划(说课稿)一、教材分析 11 教材内容二元一次不等式表示平面区域是高中数学第二册(上)第七章74节简单的线性规划第一课时的教学内容。12 教材的地位与作用利用平面上的点集表示二元一次不等式的解集,可以为求以二元一次不等式为约束条件的某些二元函数的最值提供方便。简单的线性规划的求解正是这一思想的体现。求解问题中的可行域实际上就是一个二元一次不等式表示的平面区域。因此,解决简单的线性规划

  • 线与目标.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级二线性规划与目标规划第1章 线性规划与单纯形法第2章 对偶理论与灵敏度分析第3章 运输问题第4章 目标规划1第3章 运输问题第1节 运输问题的数学模型第2节 表上作业法第3节 产销不平衡的运输问题及其求解方法第4节 应用举例2第1节 运输问题的数学模型已知有m个生产地点Aii=12…m可供应某种物资其供应量(产

  • 线.ppt

    1.运输问题 设有两个砖厂A1A2其产量分别为23万块与27万块它们生产的供应B1B2 B 3三个工地其需要量分别为17万块18万块和15万块自各产地到各工地的运价格如下表:问应如何调运才使总运费最省60发量279300称为线性规划问题的一个可行解使目标函数取得最大(或最小)的可行解称为最优解此时目标函数的值称为最优值x1最优解为 x1=2x2=3 相应的目标函数的最大值为 S

  • 线.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 本章学习的目的使学员掌握线性规划问题的一般定义和数学模型的特征掌握两个变量的线性规划问题的几何作图求解方法重点是数学模型的建立和两个变量线性规划模型的可行域的特点及最优解存在的位置同时理解最优解在极点达到这一结果对于一般线性规划也成立熟悉计算机QM软件求解LP问题的步骤第二章线性规划LP(Linear Programmi

  • 线件.ppt

    《线性规划》说课案2教学目标  (1)知识目标:使学生了解线性规划的意义掌握线性约束条件线性目标函数可行解可行域最优解等概念使学生了解线性规划问题的图解法并会用图解法求线性目标函数的最优解  (2)能力目标:渗透集合数形结合化归的数学思想以培养学生主动用数学的意识及创新能力 (3)情感目标:让学生体验数学来源于生活服务于生活体验数学在建设节约型社会中的作用品尝学习数学的乐趣4变式演练深入

  • 线复习.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级线性规划复习课1已知xy满足条件: x-y3≥0 xy-5≤0 2x-y-4≤0 x ≥0 y ≥0 求z=x2y的最大值解:画出满足xy的条件所表示的区域即五边形OABCD(如图)z=x2yy = xz22DA1234512345OBC其表示斜率

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部