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高等教育学 基础知识英国1963年前高教只指传统大学我国现代高教始于1898年京师大对高等教育的研究始于清末高等教育学是研究特殊教育活动——高等教育的一门综合学科它研究的是高等教育现象及其一般规律高等教育包括普通高等教育成人高等教育高等职业教育3种类型高教活动主体是大学教师和大学生高校教师的教学具有学术性专业性创新性的特点对大学教师更重要的是教学内容思想性科学性学术性水平是否学科发展
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一等差等比数列基础知识点(一)知识归纳:1.概念与公式:①等差数列:1°.定义:若数列称等差数列2°.通项公式:3°.前n项和公式:公式:②等比数列:1°.定义若数列(常数)则称等比数列2°.通项公式:3°.前n项和公式:当q=1时2.简单性质:①首尾项性质:设数列1°.若是等差数列则2°.若是等比数列则②中项及性质:1°.设aAb成等差数列则A称ab的等差中项且2°.设aGb成等比数列则G称ab
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高数(一)的预备知识第一部份 代数部份(一)基础知识:1.自然数:0和正整数(由计数产生的)2.绝对值: 3.乘法公式(ab)(a-b)=a2-b2 (ab)2=a22abb2a3-b3=(a-b)(a2abb2)a3b3=(ab)(a2-abb2)4.一元二次方程(1)标准形式:a2bxc=0(2)解的判定: (3)一元二次根和系数的关系:(在简化二次方程中)标准形式:x2
- 7 - 高考数学基础知识复习:不等式的性质一.知识清单:1.不等式的性质:⑴(对称性或反身性);⑵(传递性);⑶(可加性),此法则又称为移项法则;(同向可相加)⑷(可乘性)(正数同向可相乘)⑸(乘方法则)⑹(开方法则)⑺(倒数法则)注意:运用不等式性质时可以对不等式进行各种变形,关键是条件与不等号方向的把握。2.均值定理: = 1 \* GB3 ①如果a,b∈,那么当且仅当时“=”成立)
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