相关文档

• 第三章_第一节_第3课时.doc

  第3课时　物质的量在化学方程式计算中的应用一、化学方程式计算的依据1．完成下列表格　　N2＋3H2　2NH3化学计量数之比　____ ∶ ____　　∶　　 ____　　　物质的分子数之比　____ ∶ ____　　∶　　 ____　　　物质的物质的量之比　____ ∶ ____　　∶　　 ____　　　气体体积之比　____ ∶ ____　　∶　　 ____　　　2结论化学方程式中各物质的化学

• 第三章_第一节第3课时.doc

  第3课时　习题课练基础落实1．下列物质哪些与互为同系物(　　)2．苯酚和苯甲醇共同的化学性质是(　　)A．酸性B．与钠反应放出氢气C．遇FeCl3溶液显紫色 D．与NaOH溶液反应3．下列物质既能发生消去反应，又能氧化成醛的是(　　)4．下列反应能说明苯酚分子中由于羟基对苯环的影响使苯酚分子中的苯环比苯活泼的是(　　)A．①③ B．只有②C．②和③ D．全部5．下列对于溴乙烷、乙醇消去反应的叙述

• 第三章_第一节第3课时.doc

  第3课时　习题课练基础落实1．下列物质哪些与互为同系物(　　)2．苯酚和苯甲醇共同的化学性质是(　　)A．酸性B．与钠反应放出氢气C．遇FeCl3溶液显紫色 D．与NaOH溶液反应3．下列物质既能发生消去反应，又能氧化成醛的是(　　)4．下列反应能说明苯酚分子中由于羟基对苯环的影响使苯酚分子中的苯环比苯活泼的是(　　)A．①③ B．只有②C．②和③ D．全部5．下列对于溴乙烷、乙醇消去反应的叙述

• 第三章_第一节_第3课时.ppt

  #

• 第三章_第一节_第3课时.ppt

  第3课时　铝与氢氧化钠溶液的反应 Al与NaOH溶液反应的产物及本质1知道Al与NaOH溶液反应的产物及本 质，能正确书写化学方程式和离子方 程式。2学会化学方程式计算的一般方法和步骤。 一　铝与氢氧化钠溶液的反应2Al＋6HCl===2AlCl3＋3H2↑2Al＋2NaOH＋2H2O==2NaAlO2＋3H2↑　　浓NaOH溶液与易拉罐(Al)反应产生H2 ，随着易拉罐又鼓起来易拉罐中的CO2与

• 第一章_第三节_第3课时.ppt

  第一章　行星地球第三节　地球的运动第3课时　地球公转的地理意义课 标要 求分析地球公转的地理意义。目 标定 位1．掌握由黄赤交角引起的昼夜长短变化和正午太阳高度的分布状况及其变化规律。2．理解四季的形成和划分。3．运用教具、学具或计算机模拟、演示四季形成并了解其形成的原因。一、昼夜长短的变化和正午太阳高度的变化1．昼夜长短的变化(以北半球为例)。大于越长越短小于越短越长等长2正午太阳高度的变化。(

• 第三章第三节第3课时.doc

  第三章第三节第3课时年 月 日课题名称多媒体信息的加工与表达3--声音视频的处理与加工初备教师复备教师教学目标【知识与技能】掌握多媒体处理软件PPT的使用能够根据任务需求熟练使用PPT软件加工信息表达意图【过程与方法】理解多媒体的作用学会利用多媒体形式加工数据美化数据并展示结果掌握多媒体的过程能够顺利的完成一个多媒体作品的制作【情感态度价值观】体会多媒体在生活中的意义自觉养成多角度处

• 第三章第三节第3课时.doc

  第3课时　溶液中离子浓度的比较[目标要求]　1能熟练判断与盐类水解有关的离子浓度大小。2会判定溶液中离子的共存。离子浓度大小的比较规律1．多元弱酸溶液根据多步电离分析。例如：在H2CO3的溶液中，c(H＋)c(HCO)?c(CO)。2．多元弱酸的正盐溶液根据弱酸根的分步水解分析。例如：Na2CO3溶液中，c(Na＋)c(CO)c(OH－)c(HCO)。3．多元弱酸的酸式盐溶液要考虑酸根离子的电离

• 第三章-第三节第3课时.doc

  第3课时　习题课练基础落实1．已知酸性强弱：羧酸＞碳酸＞酚下列含溴化合物中的溴原子在适当条件下都能被羟基取代所得产物跟NaHCO3溶液反应的是(　　)2．若丙醇中氧原子为18O它和乙酸反应生成酯的相对分子质量是(　　)A．100 B．104C．120 D．1223．在下列叙述的方法中能将有机化合物转变为的有(　　)①跟足量的Na

• 第三章第三节第3课时.doc

  第3课时　溶液中离子浓度的比较[目标要求]　1能熟练判断与盐类水解有关的离子浓度大小。2会判定溶液中离子的共存。离子浓度大小的比较规律1．多元弱酸溶液根据多步电离分析。例如：在H2CO3的溶液中，c(H＋)c(HCO)?c(CO)。2．多元弱酸的正盐溶液根据弱酸根的分步水解分析。例如：Na2CO3溶液中，c(Na＋)c(CO)c(OH－)c(HCO)。3．多元弱酸的酸式盐溶液要考虑酸根离子的电离