成人教育 关于成人教育实施网络式发展模式的思考摘要:成人教育网络式发展模式作为第三代远程教育的主体模式具有高效性便利性经济性平等性等特点本文对实施成人教育网络式发展模式的客观依据进行了分析并对实施这一模式的指导思想和政策措施进行了阐述关键词:成人教育网络式发展模式对策一成人教育网络式发展模式的内涵及特点成人教育网络式发展模式是继函授教育广播电视教育之后的第三代远程教育的主体模式它是利用现代信息技术
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自由灵活时尚网络教育——学习方式的新革命随着互联网行业的发展网络教育以其随时随地自由灵活个人掌握学习主动权等优势被不少时代潮人所接受参加网络教育更是一张改变传统学习方式的时尚风潮什么是网络高等学历教育网络高等学历教育现在多指现代远程教育(也称网络大学)是伴随着现代信息技术的发展而产生的一种新型教育方式学生通过完成规定的课程学习任务考试合格获得学分打到规定的总学分后可毕业学历证电子注册后国家予以承认
关于网络教学模式与传统教学模式的思考一引言当前高校 t _blank 教学改革的主要目标之一是要改变传统的以 t _blank 教师为中心的 t _blank 教学模式建构一种既能发挥 t _blank 教师的主导作用又能充分体现学生认知主体作用的新型 t _blank 教学模式在此基础上逐步实现 t _blank 教学内容 t _blank
省教育厅关于加快成人高等教育改革与发展的意见苏教高〔2007〕14号各市教育局各高等院校:??? 为进一步推进全省成人高等教育又好又快地发展为江苏建设教育强省率先基本实现教育现代化服务现对加快我省成人高等教育改革与发展提出如下意见??? 一充分认识成人高等教育的地位和作用??? 1.我省成人高等教育取得了显著成绩改革开放以来我省成人高等教育事业跨越式发展形成了多类型多层次多形式的办学体系和与普通高
成人教育发展战略的理论研究摘 要 文中对于中国成人教育发展的历史现状以及未来做了翔实的分析对成人教育发展过程中的相关理论的基础问题做了系统分析探讨对于成人教育发展战略中的理论作为对比分析并在此基础上提出了几个新的观点文中主要对系统的创造性思维及其自觉的自我开发这一人的本质属性做了详细的分析并提出了自我开发教育的理念以及主张关键词 成人教育 发展 理论研究 属性1 成人教育发展战略中所遇到各种问
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成人教育导师制教学模式的表现形式及类型 才子城相关 shop20 毕业论文这样描述:欧盟委员会在《终身学习备忘录》中声明:任何人都应该能够按照他们自己选择的开放式学习方式学习而不是被迫按照达到特定目标的既定的学习方式学习这也可以简单地说 教育培训体制应该适应个体的需求总之要尊重教育规律和学生身心发展规律的要求办出最公平的教育适应现代社会多样化人才结构的要求适应人的发展中不同兴
成人礼的形式与教育意义北京青少年心理与法律咨询中心主任宗春山发表观点认为:中国50的成年人心理没长大人格固定在人生的某一时期教育学:成年礼的过程脱离:在男孩穿裤子女孩穿裙子之前念长寿经祈祝即将成年者健康长寿福禄皆至衣食无忧这在摩梭人古老的达巴经文子娟经中有所记载子用摩梭话解为生命或寿命之意娟是嫁接或重续之意该经专门为行成年礼者念诵寓意为人年满13岁以后要重续新的生命改名: 《礼记.檀弓上》:幼名
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