相关文档

• 4.3.1角的概念.ppt

  回忆不可度量角有什么特征两条射线：角的两条边B怎样表示一个角呢1 ∠ABC或∠CBA图 2A（7） ∠aCB2判断图中又有几个角它们是　　　　　．180

• 4.3.1　对数的概念.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级对数的概念问题一： 假设2020年我国国民经济生产总值为a亿元如果平均每年增长率为8.2求5年后国民经济生产总值是2000年的多少倍解：y=a(18.2)5 =1.0825a答：是2020年的1.0825(约等于1.483)倍问题二： 假设2020年我国国民经济生产总值为a亿元如果平均每年增长率

• 4.3.1对数的概念.doc

  对数的概念【引入】1．庄子曰：一尺之棰日取其半万世不竭． (1)取5次还有多长(2)取多少次还有尺2．细胞分裂问题经过几次分裂后细胞的个数为4 096个2x4 096．【新课】一对数的概念一般地如果a (a＞0且a≠1)的b次幂等于N即 abN那么幂指数 b叫做以a为底 N的对数． 以a为底 N的对数b记作blogaN (a＞0且a≠1)其中a叫做对数的底数N叫做真数．注意：(1) 底数的限制：a

• 3.3.1实数的概念.ppt

  #

• 4.3.1角的概念和度量同步练习.doc

  4.3.1 角的概念和度量【知能点分类训练】知能点1 角的概念与角的表示方法1．下图中表示∠ABC的图是( )．2．下列关于角的说法正确的是( )． A．两条射线组成的图形叫做角 B．延长一个角的两边 C．角的两边是射线所以角不可以度量 D．角的大小与这个角的两边长短无关3．下列语句正确的是( )．A．由两条射线组成的图形叫做角 B．如

• 4.2.1概率的概念.docx

  4.2 概率及其计算4.2.1 概率的概念自学目标:1.知道通过大量重复试验时的频率可以作为事件发生概率的估计值2.在具体情境中了解概率的意义3.让学生经历猜想试验--收集数据--分析结果的探索过程丰富对随机现象的体验体会概率是描述不确定现象规律的数学模型.初步理解频率与概率的关系.重难点：1.在具体情境中了解概率意义2.对频率与概率关系的初步理解.自学过程：一课前准备：1当A是必然事件时P(A)

• 4.1.1地应力的概念.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级岩石力学与工程ROCK MECHANICS AND ENGINEERING地应力概述q1本节主要内容1概念2研究地应力的必要性3地应力的成因4地壳浅部地应力分布的一般规律24.1 概述4.1.1地应力的概念地应力：是存在于地层中的未受工程扰动的天 然应力也称岩体初始应力绝对应

• 4.3.1_角的概念和度量(含答案)-.doc

  - 6 - 431 角的概念和度量【知能点分类训练】知能点1角的概念与角的表示方法1．下图中表示∠ABC的图是（）．2．下列关于角的说法正确的是（）．A．两条射线组成的图形叫做角；B．延长一个角的两边；C．角的两边是射线，所以角不可以度量；D．角的大小与这个角的两边长短无关3．下列语句正确的是（）．A．由两条射线组成的图形叫做角B．如图，∠A就是∠BACC．在∠BAC的边AB延长线上取一点D

• 4.3.1_角的概念和度量(含答案).doc

  - 5 - 431 角的概念和度量【知能点分类训练】知能点1角的概念与角的表示方法1．下图中表示∠ABC的图是（）．2．下列关于角的说法正确的是（）．A．两条射线组成的图形叫做角；B．延长一个角的两边；C．角的两边是射线，所以角不可以度量；D．角的大小与这个角的两边长短无关3．下列语句正确的是（）．A．由两条射线组成的图形叫做角B．如图，∠A就是∠BACC．在∠BAC的边AB延长线上取一点D

• 4.3.1角的概念和度量练习题及答案.doc

  #