: : PAGE 1 : PAGE 1全国2013年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.下列不属于发展与教育心理学研究的基本原则的是【 】A.客观性原则B.发展性原则C.实践性原则D.教育性原则2.观察法是一种专门的技术为了使用好这种技术人们总结出实施观察法时必须遵守的
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2014年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.在教育心理学发展的成熟时期提出课程改革运用使美国心理学更加重视探讨教育过程和学生心理的心理学家是【 】A.杜威B.布鲁纳C.桑代克D.皮亚杰2.横断研究设计是发展心理学中较为常用的一
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2015年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题l分共30分)1.建立了世界上第一个心理学实验室的德国心理学家是【 】A.普莱尔 B.彪勒 C.冯特 D.斯特恩2.根据研究目的改变或控制某些
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2010年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.1903年出版的《教育心理学》常常被看成是教育心理学诞生的标志其是美国心理学家【 】A.华生B.桑代克C.布鲁纳D.斯金纳2.随机选择两组学生分为实验组和控制组只对实验组进行实验
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2011年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.人的一生中个体身心快速发展的第二个加速期是在【 】A.婴儿期B.幼儿期C.小学时期D.青少年时期2.成就测验试图测量个体经过学习和训练所获得的知识经验技能等以便认定学习和训练的成效亦
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2012年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.标志着科学儿童心理学诞生的著作是【 】A.《儿童发展心理学》B.《儿童世界》C.《儿童心理之研究》D.《儿童心理》2.在发展与教育心理学众多研究方法中科学性最强的是【 】A
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2008年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.被尊称为儿童心理学奠基人的是【 】A.皮亚杰B.普莱尔C.高尔顿D.华生2.坚持用发展变化的观点来研究发展与教育心理学所涉及的问题这遵循的是【 】A.客观性原则B.教育性原
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2004年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.1882年德国生理学家和实验心理学家【 】出版了《儿童心理》一书该书的出版标志着科学儿童心理学的诞生A.彪勒B.普莱尔C.斯特恩D.冯特 2.根据自己的研究成果写成我国第一本发展心理
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2006年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.科学儿童心理学建立的标志是【 】A.达尔文于1876年写成《一个婴儿的传略》B.冯特于1879年在德国莱比锡大学成立心理学实验室C.普莱尔于1882年出版《儿童心理》一书D.霍尔于1
: : PAGE 1 : PAGE 1全国2005年10月高等教育自学考试发展与教育心理学 试题课程代码:00466一单项选择题(本大题共30小题每小题1分共30分)1.用同一种测验对同一组被试前后两次施测结果的相关系数来表示的信度称作【 】A.重测信度B.复本信度C.折半信度D.内部一致信度2.根据动机的归因理论在能力高低努力程度和身心状态三种因素
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