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课时作业(二十三)第23讲 平面向量的概念及其线性运算 [时间:35分钟 分值:80分]eq avs4alco1(基础热身)1.[2011·四川卷] 如图K23-1正六边形ABCDEF中eq o(BAsup6(→))eq o(CDsup6(→))eq o(EFsup6(→))( )图K23-1A.0 B.eq o(BEsup6(→)) C.eq o(ADsup6(→
返回第四章平面向量数系的扩充与复数的引入第一节平面向量的概念及其线性运算高考成功方案第一步高考成功方案第二步高考成功方案第三步高考成功方案第四步考纲点击1.了解向量的实际背景.2.理解平面向量的概念理解两个向量相等的含义理解向量的几何表示.3.掌握向量加法减法的运算并理解其几何意义.掌握向量数乘的运算及其几何意义理解两个向量共线的含义.4.了解向量线性运算的性质及其几何意义.答案:B答案:D3.如
时作业(二十二) [第22讲 平面向量的概念及其线性运算][时间:45分钟 分值:100分]eq avs4alco1(基础热身)1.若菱形ABCD的边长为2则eq o(ABsup6(→))-eq o(CBsup6(→))eq o(CDsup6(→))________. 2.若ab都是单位向量则a-b的取值范围是________.3.如图K22-1所示D是△ABC的边AB的中点则e
平面向量的概念及其线性运算 1.判断下列命题是否正确不正确的说明理由.(1)若向量a与b同向且a>b则a>b(2)若向量ab则a与b的长度相等且方向相同或相反(3)对于任意向量ab且a与b的方向相同则ab(4)由于零向量0方向不确定故0不能与任意向量平行(5)起点不同但方向相同且模相等的几个向量是相等向量.BCD是平面内任意四点下列:①②③-.其中正确的有 ( )A.0
1.下列结论中不正确的是( )A.向量eq o(ABsup6(→))eq o(CDsup6(→))共线与向量eq o(ABsup6(→))∥eq o(CDsup6(→))同义B.若向量eq o(ABsup6(→))∥eq o(CDsup6(→))则向量eq o(ABsup6(→))与eq o(DCsup6(→))共线C.若向量eq o(AB
2014届高三数学一轮复习专讲专练(教材回扣考点分类内外限时训练): 平面向量的概念及其线性运算一选择题1.若OEF是不共线的任意三点则以下各式中成立的是( )A.eq o(EFsup15(→))eq o(OFsup15(→))eq o(OEsup15(→)) B.eq o(EFsup15(→))eq o(OFsup15(→))-eq o(OEs
平面向量的概念及其 线性运算定义2.几个特殊向量长度相等且方向相同的向量减法结束放映返回导航页APB三点共线?APλAB(λ≠0)?OP(1-t)?OAtOB(O为平面内异于APB的任一点t∈R)?OPxOAyOB(O为平面内异于APB的任一点x∈Ry∈Rxy1).④错误.当λμ0时λaμb此时a与b可以是任意向量.④不正确.当a∥b且方向相反时即使ab也不能得到ab故ab且a∥b不是ab的充要条
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湘潭县五中高三第一轮复习平面向量的概念及其线性运算习题课典题解说:例1.判断下列命题是否正确不正确的说明理由.(1)若向量a与b同向且a>b则a>b(2)若向量ab则a与b的长度相等且方向相同或相反(3)由于0方向不确定故0不能与任意向量平行(4)起点不同但方向相同且模相等的几个向量是相等向量.高考再现
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