大学英语自主上机2010级学生任务(2011-2012学年第一学期)网络平台自主学习成绩(70)网考成绩(15)网络口试成绩(15)是要有学分的请各位同学认真对待具体的任务请登陆外语学院自主学习相关通知查看以下这三个栏目是要求2010级学生一定要看的:在任务说明那块可以查看到本学期相关任务蓝鸽相关可以查看蓝鸽系统具体的安装方法说明以及相关问题的处理方法语音室开放时间可以查看外国语学院语音室开放
Unit 1 Old friends different choicesVocabulary TaskAnswersScriptA Its been 10 years since I saw you last. I was able to travel and see the world. And I never got stuck being a housewifeB Things are go
2012级学生英语自主学习时段安排时间专业班级周一晚6:308:30电气1-5班热动1-3班能源1-2班交通1-2班 (406人)周二晚6:308:30计算机1-4班通信1-4班电信1-2班经济类1-2班 (404人)周三晚6:308:30劳保1-2班广电1-2班播音1-2班给排水1-3班环科1-3班思政1班 (425人)周四晚6:308:30地信1-2班地质1-3班测绘1-3班数学1-
1单元 Part 2 Cloze (with Options) I am talking to the children in the street and also thinking about the very difficult question of how best to learn their language. The problem is 6. far awayfar m
#
附件一:自主学习任务单模版全国中小学信息技术创新与实践活动微课程评优赛项课前自主学习任务单设计模版一学习指南1.课题名称:人教版 七年级 语文 《生动语句何处来》2.达成目标:1.学会从修辞句式炼句韵律四个方面来润色语言2.能用学到的四种方法来修改语言片段3.学习方法建议:建议观看视频后能受到名家精美语言片段的感染理解并运用四种方法来润色语言4.学习形式预告:组织学生观看视频后进行小组研讨
第 PAGE 6页(共 6页)
101He Bin: Hello David. What are you doing this afternoonDavid: Nothing special. WhyHe Bin: Would you like to go roller skating with meDavid: Oh thats a terrific Bin: Great Ill pick you up at your ho
【学年自我鉴定】2008-2009 大一大学生活是新鲜的在这个自由度很高的新学习环境里我做到了较好的自我管理和约束没有迷上游戏和网络专注于学习上课认真听讲积极完成老师布置学习任务通过努力我两学期都获得人民奖学金并且在英语竞赛中获得三等奖学习之余我与同班的几位同学一起参加了学校的辩论赛曾一度获得最佳辩手称号我们几个同学一起为辩论准备一起讨论思考在辩论上相互配合从中得到了锻炼也获得了友谊生活中我与
自主学习任务单?一、学习指南1课题名称:硝酸复习2达成目标:通过探究硝酸的性质,让学生系统复习硝酸的知识。3学习方法建议:通过实验探究的形式,采用对比学习的方法加强学生对知识的理解和应用。4学习形式预告:实验方法可以加深学生动手能力,对比的方法可以让学生搞清知识的内涵和外延。?二、学习任务通过自主探究实验,完成下列学习任务:1完成实验。2复习硝酸的知识。3对比方法在本节中的应用。??????????三、困惑与建议本节的复习的难点是与硝酸有关的计算,要用守恒法?
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报