第8课熟悉绘图工具教学设计石岐实验小学 陈绪淼内容书本39页-42页课 型 新 授教学目标【知识与技能】掌握矩形工具的用法学会绘制卡通铅笔学会复制与粘贴4.掌握任意变形工具的使用【过程与方法】通过绘制铅笔学会任何复杂的图形都是可以分解成各个简单图形绘制的方法通过绘制铅笔学习矩形工具选择工具任意变形工具刷子工具查看工具通过复制与粘贴学会在创作中要灵活使用复制与粘贴的功能提高工具效率
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第2章 理解并掌握选择操作2.1 熟练掌握选择工具 如果我们要对图片进行操作首先必须对图片进行选择只有选择了合适的操作范围对选择的选区进行编辑才能达到我们想要的结果 所谓选择就是将图像内容选中以便对被选中的图像进行编辑目
《熟悉的韵律》教者:常州市新北区魏村初级中学 曹金凤 一 教材分析17册综合探索单元中熟悉的韵律在初一初二学习的基础上本课运用音乐诗歌美术之间的通感使学生体验艺术的共通之处以熟悉的韵律流动的音符为学生打开创造之门二 学情分析九年级学生在绘画领域积累了色彩构图风格等知识对诗歌音乐的特有表达语言也有了一定的了解本课将三者艺术结合创新教学为学生带来全新的感受但学生在创作作品时可能受自己创作能力的限制大
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三年级〈上〉《品德与社会》教学设计熟悉的的学校主要目标:1结合自己的学校了解学校的主要设施及其作用 2通过学习培养学生热爱学校的情趣增进对学校的认识和对未来的憧憬活动准备:1学生调查采访记录本2课件活动过程:课前组织谈话同学们今天老师来和大家一起上一节《品德与社会》课大家说好不好但老师上课前要提几个要求希望同学们做到以下几点:上课要认真听讲积极回答问题.你们能不能做到激情导
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《写一种熟悉的植物》教学设计和平小学 游相云教学目标1.使学生学会按一定的顺序写植物2.培养学生抓住事物的特点描写植物并体现植物与人相似的品质或志向3.培养学生观察和想象能力4.使学生热爱习作并学习事物的品格或志向教学重点抓住事物的特点有顺序地写一种植物教学难点如何通过植物的特点体现植物的品格或精神教学设计意图:《广玉兰》是苏教版语文第十二册第六组中的第一篇课文这是一篇散文描写了广玉兰的香
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