抢凳子——随笔化作文教案一课前提示: 用你的眼睛去仔细地观察用你的耳朵去认真地倾听用你的心灵去真切地感受二活动要求:1你参加活动时看到了什么听到了什么活动前活动时活动后你的心情怎样又有什么收获2作为观众的你不仅要注意观察感受整个场面的气氛还要抓住一两个最有特点的同学把他的神态动作等特点看仔细你心里是什么感受三活动规则:抢凳子的游戏规则抢凳子游戏规则是:一组人与比人数少1的一组凳子在音乐声中大家
抢凳子的游戏办法细致的描写
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抢 凳 子 嘉信西山小学四一班 李堉琳上课铃响了同学们都安静地等老师过来很快就看到喻老师迈着轻快的步伐手中拿着七张通红的凳子走进教室我心想着:喻老师为什么拿着七张凳子呢喻老师一进教室就瞄了一下同学们接着走到了讲台上郑重地宣布:我们今天来玩抢凳子游戏我松了口气立刻听到同学们的欢呼声:Yes喻老师调好了一小段音乐说:同学
抢凳子比赛今天我们举行了一次抢凳子比赛如果你想知道我们是怎么玩的就让我来告诉你吧我们选了六位同学了比赛如果谁没抢到凳子就会出局没出局一人就会减少一条凳子第一局开始了我们班瘦高高十分自信转了一圈又一圈我们不断加油不少同学学着老师的声音说停想让他上当可是谁也不受影响他们好像就是多余的停老师大喊一声所有选手都争先恐后地坐在凳子上唯独他没有抢到凳子瘦高高出局了椅子也少了一条瘦高高气得脸都红了眼睛比鸡
抢板凳 1999年6月23日 星期三 天气阴 今天老师带领着同学们玩了个游戏名叫抢板凳 游戏规则是:请五位同学随着音乐围着四张板凳转圈音乐一停就要马上抢到一张板凳坐下谁没抢到谁就会被淘汰第二轮又是四人和三张板凳最后一轮就只剩下二人和一张板凳了谁抢到了最后一张板凳谁就胜利了 李老师先请了王月赖羿余婧和王睿李胤去玩我们就在一旁当啦啦队紧张激烈的游戏开始了音乐一响起他们就围着板凳转了起
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抢板凳 规则:大家都玩烂了就不说了。 抢椅子台上置三张椅子,邀请四个人上来,放DISCO音乐,四个人伴着音乐围着椅子转,当音乐骤停时抢坐椅子,未坐到者淘汰;减一椅子,三个人续前动作,当音乐骤停时抢坐两张椅子,未坐到者淘汰;最后两人抢坐一张椅子,坐到者为胜。
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化学教学随笔? 奎屯市第四中学 张难新?????? 在教学中学生是主体也是教师传授知识的对象教师是教学过程的设计者教师的教学活动应最大限度的调动学生的积极性主动性创造性????? 我在上实验室氧气制法的这一课时首先让学生讨论有哪些方法可以用学生一致认为用水电解来制取氧气而教材上是以加热高锰酸钾或加热氯酸钾的方法来制取为此师
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