第9期2012年11 月20 日主编:连宏瑛 编辑:历史9班 致 橡 树 舒 婷我如果爱你——绝不像攀援的凌霄花借你的高枝炫耀自己:我如果爱你——绝不学痴情的鸟儿为绿荫重复单调的歌曲也不止像泉源常年送来清凉的慰籍也不止像险峰增加你的
靖 边 职 教 中 心 教 学 设 计一 教案头第一轮设计 授课时间 :2011年 月 日 总第 课授课班级职高一(1)课题致橡树教学目标知 识 目 标能力(技能)目标了解朦胧诗特点诗歌托物言志借物抒情的表现手法3培养学生欣赏感悟诗歌语言的能力训练任务1反复诵读感受诗歌蕴味2明确各意象所寄托的爱情观深刻理解诗人所向往的爱情二教学设计进程目
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灵魂的归依 ——舒婷《致橡树》意象批评爱情是一个古老而又长青的话题不同时代不同国度的许多人们给我们留下了各种各样的爱情绝唱因为爱情卓文君奔向了司马相如?因为爱情孟姜女哭倒了万里长城?因为爱情林黛玉含恨焚诗稿?因为爱情祝英台忍悲赴黄泉?当易卜生《玩偶之家》中的娜拉扔下她作妻子和母亲的最神圣的责任对她的丈夫海尔茂说:首先我是一个人跟你一样的一个人所以现在
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《致橡树》教案 教学内容 1了解诗人以及朦胧诗特点 2了解诗歌的内容把握意象——橡树和木绵的象征意义 3树立正确的爱情观价值观 教学重点: 1诗人是怎么样借橡树和木绵两个意象来表达自己的爱情观的 2课外延伸——和其他传统的爱情诗歌对比一下体会诗人呼唤的人的平等和尊严 教学难点 艺术拓展——本诗凸显的朦胧诗的特点
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级致橡树舒婷简介--舒婷舒婷原名龚佩瑜1952年出生于福建石码镇1969年下乡插队 1972年返城当工人1979年开始大量发表诗歌作品1980年至福建省文联工作从事专业写作是与北岛顾城一起并立诗坛朦胧诗的三巨头之一主要著作有诗集《双桅船》《会唱歌的鸢尾花
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