第三章 《有机化合物》第三节生活中两种常见的有机物第二课时江苏省兴化中学刘知文[基础练习]1、CH3COOH分别跟H18OC2H5和H16OC2H5起酯化反应后,两者生成H218O的质量A前者大B前者小 C相等 D不能确定2、某有机物蒸气,完全燃烧时需三倍于其体积的氧气,产生二倍于其体积的二氧化碳,该有机物可能A C2H4B C2H5OH C CH3CHOD CH3COOH3、胆固醇是人体必需的生
第三章 《有机化合物》第三节生活中两种常见的有机物第一课时 [基础练习]1、制备CH3COOC2H5所需要的试剂是A C2H5OHCH3COOH B C2H5OHCH3COOH浓硫酸C C2H5OH3%的乙酸溶液浓硫酸 D C2H5OH冰醋酸 3mol/L H2SO42、下列物质中,能与醋酸发生反应的是①石蕊②乙醇③乙醛④金属铝⑤氧化镁⑥碳酸钙⑦氢氧化铜A①③④⑤⑥⑦B②③④⑤ C ①②④⑤⑥⑦
课题:第三章有机化合物第三节生活中两种常见的有机物 第一课时 《乙醇》学校:朔城区第一中学:樊银怀教案设计一教案背景:1面向学生:高中 2学科:化学3课时:1课时4学生课前准备:(1)了解乙醇在生活中的用途 HYPERLINK =E4B999E98687E59CA8E7949FE6B4BBE4B8ADE79A84E794A8E98094rsv_sp
第三章 《有机化合物》第一节最简单的有机化合物甲烷第三课时江苏省兴化中学刘知文[基础练习]1、下列关于同系物的说法中错误的是A.同系物具有相同的最简式B.同系物能符合同一通式C.同系物中,相邻的同系物在组成上相差一个CH2原子团D.同系物具有相似的化学性质,物理性质则随碳原子数增加而呈规律性变化2、“可燃冰”又称“天然气水合物”,它是在海底的高压、低温条件下水与天然气相互作用形成的晶体物质,外观象
第三章 《有机化合物》第一节最简单的有机化合物甲烷第二课时江苏省兴化中学刘知文[基础练习]1、将1molCH4和一定物质的量的Cl2混合均匀,以漫散光照射使CH4与Cl2发生取代反应。反应后CH4与Cl2均无剩余,且生成了等物质的量的四种取代物,参加反应的物质的量A15molB2mol C25molD4mol 2、有3ml甲烷和一氧化碳的混合气体,完全燃烧恰好用去了3ml氧气,则此混合气体中甲烷和
第三章 《有机化合物》第一节最简单的有机化合物甲烷第一课时江苏省兴化中学刘知文[基础练习]1、以下关于甲烷的说法中,错误的是A.甲烷是最简单的有机化合物B.甲烷分子具有正四面体结构C.甲烷分子中的4个CH键完全相同D.甲烷分子中具有非极性键2、最近我国开始从新疆开发天然气,贯穿东西引至上海的大工程,关于天然气的下列叙述中不正确的是A.天然气和沼气的主要成分是甲烷B.改液化的石油气为天然气的燃料燃
第三章 《有机化合物》第四节基本营养物质第二课时江苏省兴化中学刘知文[基础练习]1、下列物质中没有醛基的是A.甲酸 B.葡萄糖 C.蔗糖 D.麦芽糖2、下列叙述中不正确的是A.淀粉在热水中会有糊化作用B.淀粉遇到KIO3溶液会变蓝色C.唾液中的淀粉酶能使淀粉水解D.淀粉在淀粉酶作用下先转化为麦芽糖,再转化为葡萄糖3、误食重金属盐会使人中毒,可用以解毒急救的措施是A.服大量食盐水B.服葡萄糖C.服
第三节两种常见的有机物(第二课时)授课人:湖北省当阳市第一高级中学 李小艳一教学目标知识与技能:1.了解乙酸的重要物理性质和主要用途2.掌握乙酸的分子结构3.使学生掌握乙酸的酸性和酯化反应等化学性质理解酯化反应的概念过程与方法:1.采用乙酸分子的比例模型展示及分组实验认识乙酸的分子结构及其物理性质2.利用实验探究设疑启发分组讨论等方法学习乙酸的酸性和酯化反应等化学性质情感态度与价值观: 1.
高一化学必修2第三章有机化合物第三节 生活中两种常见的有机物教案(2课时)一教材分析学生在初中已有了乙醇的初步知识在生活中接触过各种酒类而乙酸是日常生活中使用的食醋的重要成分对乙醇乙酸的物理性质均有一定的了解但关于乙醇乙酸学生知道的不多乙醇乙酸的性质集中体现了官能团对有机物特性的决定作用和结构与性质的辩证关系对学好以后的衍生物具有指导性意义因此本节在全章中处于中心的位置具有特殊重要的作用关于乙醇教
第三章 《有机化合物》第二节来自石油和煤的两种基本化工原料第三课时江苏省兴化中学刘知文[基础练习]1、下列物质通过完全燃烧,其中产生的二氧化碳和水的物质的量相等的是A.甲烷 B.乙烯 C.苯D.丁烯2、下列反应中能够说明乙烯、苯具有不饱和结构的是A.加成反应 B.取代反应C.聚合反应 D.氧化反应3、1866年凯库勒提出了苯的单、双键交替的正六边形平面结构,解释了苯的部分性质,但还有一些问题尚未
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