《快乐的寒假》教学反思 本节课是开学初的第一节课主要教学内容是写一篇主题为《快乐的寒假》的文章主要教学目的是通过本节课的教学让学生温习巩固上一学期所学习的知识 本节课应该说学生比较感兴趣因为其中有一点是可以把你寒假的快乐告诉给老师所以有很多学生都愿意去说去写但是在教学的过程中也出现了如下几个问题:学生的操作有些生疏有些学生对于一些操作已经有些忘记了有一些学生掌握的还是很好这个时候作为教师应
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大年初一的早上大家都起床了只有我还在梦乡中梦见下雪了忽然听见爸爸大声的说:彩虹起床了下雪了我听到了心里有点不相信但是我还是起了床穿上了新衣服下了楼一看哇只见白茫茫的一片所有的东西都像穿上了一件白色的衣服天上还在飘着鹅毛般的雪花我真是太兴奋了马上就想跑到雪中玩雪妈妈一把拉住了我现在不行等雪停了才能玩不然会把衣服弄湿的我想也对于是就先洗漱完了再吃过早饭等雪停我等到了一上午雪还没停吃午饭的时间到了
闲暇教育—寒假生活指南快乐寒假: 班级: 坊子区九龙中学二0一一年一月 书籍是生活的加速器——尼克拉耶娃 我的寒假生活寒假就快到了大家很兴奋吧这是学校提供给大家的寒假生活的项目表请同学们按照这个表有计划地完成开学之后学校要组织展示交流活动每位同学都要参加请同学们尽
我的快乐寒假盼啊盼啊眼看春节就快到了想到这我不由得笑了起来.在春节前人们个个喜气洋洋个个精神饱满.逛街的人络绎不绝有的买年画有的买年货还有的人在打麻将打扑克等等不一而足.转眼间就到了大年三十这个辞旧迎新的好日子.在这一天到处洋溢着热闹的气氛.这一天早上我们一家就早早的起床了简简单单的整理了一下就动身去了我舅舅家.这一路上到处都弥漫着鞭炮爆炸过后留下的化学气味经过好一段时间的气味熏陶我们总算是来到了
让我们的孩子坚持天天进行户外锻炼(中低强度为宜过于剧烈孩子受不了每天一小时左右即可如要加大运动量需循序渐进如果不能天天坚持每周也要至少运动三次天气太冷时可以进行一些室内运动可以由家长陪着运动带着孩子玩加深亲情与同学一起运动也不错初中生的心理特征主要表现为独立性喜欢独处因此在这一时期家长应该鼓励孩子多与同龄人交往多参加一些社会实践活动以扩大视野而不只局限在自己的小圈子中适当进行如球类跳绳踢毽子摇呼啦
寒假里快乐的一件事今年寒假我是去的湖南老家过的年我在那里有个伴他是我的表哥龚睿琪比我大几个月就在我去的那天晚上天空上居然下起了雪可我一无所知只顾上床睡觉到了第二天早上正当我在窗外透气时看到窗外白茫茫的一片我惊讶地叫道:哇好大的雪啊我昨晚还没发现呢我打量了一下窗外的美景便到门口看了一下说:琪琪昨晚下了一晚好大的雪待会我们去打雪仗吧琪琪爽快地说:好嘞我便飞快得洗好脸刷好牙和琪琪去打雪仗了我们两个先建筑
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2012年1月18日 星期三 晴?????????? 爸爸的生日今天是农历腊月二十五是我爸爸的生日他单位里还送来了鲜花和蛋糕我一打开蛋糕盒啊太漂亮了鲜黄的奶油上插着白色和褐色的巧克力就像一艘扬帆起航的轮船散发着浓浓的香味真想马上就舔一口可是不能吃要等爸爸回家我给他唱过生日歌再切蛋糕吧中午爸爸终于下班回家了我在蛋糕上插了六根五颜六色的蜡烛因为奶奶说六六大顺我还拉上了遮阳窗帘关上电灯房间里顿时
快乐寒假寒假一曲快乐的乐谱在我身上奏出了种种美丽的音符寒假一面明亮的镜子在我脸上照出了张张可爱的笑脸寒假一缕和谐的阳光温暖了我满满萌萌的心怀这段金色的时光这次快乐的假期这个美丽的季节有许多有意思的事情每一件事都让我难以忘怀而最让我历历在目的当然是我和弟弟一起打羽毛球在一个阳光明媚的下午我和弟弟拿着羽毛拍和羽毛球准备打羽毛球弟弟说:我一定比你打得好哼吹牛不用打草稿肯定是我赢我说好那咱俩比比呀弟弟向我
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