大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    论文(A)类教师培训方向与教师专业成长襄阳市樊城区王寨小学:潘彩明摘要:让教师明确抓教育教学质量的提高是学校永恒的主题是学校和老师的生命线和立足之本学科质量是质量的核心和主要组成部分课改和素质教育最终要经受学科质量的检验而学生需要培养的众多素质中科学文化素质是其它素质形成和发展的基础使学生学科成绩与良好习惯态度兴趣审美协作等的培养和谐协调发展克服顾此失彼甚至只抓分数的行为关键词: 培训

  • 》后记.doc

    后 记编完这本书稿心情是既兴奋又沉重2004年我校转轨正式更名为无为县教师进修学校学校功能随之发生了重大的转变教师培训成为我们最基本的也是最主要的任务为破解集中培训缺乏针对性校本培训低效重复的难题我们开始借助现代网络多媒体技术进行教师培训模式的探索与创新八年过去了我们成功地走出了校本远程研训一体的培训之路在八年的教师继续教育中我们根据各年度培训主题着力开发远程培训课程资源一方面聘请檀传宝伍新春孔

  • 园本.doc

    #

  • 文化.pdf

    第18 卷第4 期

  • 骨干心得生物.doc

    ? 骨干教师培训心得— 生物教师的专业成长 福州三中 池必文一生物教师的专业成长第一步——上好第一堂课?教师给学生的第一印象对学生认识了解老师更加重要能给学生良好的第一印象的教师对以后教学工作的顺利开展有着非常重要的意义所以第一次亮相要让学生感受到老师的人格魅力和学识素养学生会充满自信地学习这一学科但是去怎

  • 案.doc

    教师专业成长方案特色学校的创建要求我们要建立一支素质硬能力强的教师队伍针对我校教师队伍的不稳定非专业教师多等特点加强教师队伍建设成为学校开展教育教学工作的重点因此我们立足于促进教师专业成长坚持以校为本的培训理念强化校本培训与校本教研的工作力度多种形式主题培训齐头并进努力提高教师队伍整体水平一指导思想以科学发展观统领学校教师专业成长实践以提高教育教学质量提升办学水平为目标以校本培训为依托积极开

  • 论文谈.doc

    教师成长论文:谈教师专业成长作为一名从教十年的中青年教师丰富的教育教学经历为我提供了审视自我及教师职业的诸多视角但是由于平时只顾忙于繁琐的教育教学工作而忽略了将自己的教育教学思想经验进行系统的梳理所以工作起来还达不到所向披靡另外学习也欠缺没能及时地对自己的教育教学体会进行总结反思在科研型教师的路上步子迈得还较慢通过一年不断学习钻研我把理论知识和实际经验相结合逐步地走向成熟一年来我按个人专业成

  • .doc

    教师专业成长——刘良华教育讲演录刘良华 著前言:最受学生欢迎的十种老师第一讲:教师应具备哪些课程智慧吃透教材补充教材更新教材第二讲 教师应具备哪些教学智慧传道授业解惑第三讲 教师应具备哪些管理智慧民主管理管理技巧教师威信第四讲 教师应具备哪些人格魅力主动精神乐观心态生活情趣第五讲 怎样通过行动研究促进教师专业成长教师学习教师行动教师发表后记前言:最受学生欢迎的十种老师各位老师我们开

  • .doc

    教育名家名著古今中外教育名家名著是提高都是教育素养的法宝如苏霍林基斯的《给教师的建议》夸美纽斯的《大教学论》加德纳的《多云智能》等教育科研方法类书籍作为科研兴校的重要措施都是应自觉提升教育科研的能力通过读教育科研方法的书籍将先进的教育科学理念内化为自我意识将教学实践总结提炼为教学理论成果提高创新精神培养创新能力以适应新课程教育改革的要求学科教育理论图书教师需要不断地专业成长不断地提高专业水平通过学

  • .doc

    教师专业成长——刘良华教育讲演录感想一次去图书馆寻觅教育类的书在书架最不起眼的位置看到华东师范大学出版社的大厦书系看到大夏书系我心中一阵欢跃这是我一直在寻的书籍之所以喜欢它就是它的深入浅出它们既不是单纯的理论讲解也不是浅显的故事讲解在《教师专业成长》这本书中你既可看到真实的教学案例的再现也可领悟到它深入浅出的教育理论的精髓我感觉这是一本有魔力的书内容上的环环相扣引导着你有一种想读下去的欲望这本书共

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部