相关文档

• 人教版七年级数学上册：1.3.2有理数的减法__同步测试题.doc

  1.3.2有理数的减法第一课时一．选择题1．用字母表示有理数的减法法则是(　　)A．a?b=ab B．a?b=a(?b) C．a?b=?ab D．a?b=a?(?b)2．计算2?3的结果为(　　)A．?1 B．?2 C．1 D．23．电冰箱的冷藏室温度是5℃冷冻室温度是?2℃则电冰箱冷藏室比冷冻室温度高(　　)A．3℃ B．7℃ C．?7℃ D．?3℃4．若字母xy分别表示任一有理数则与(?x)?

• 人教版七年级数学上册：1.3.2有理数的减法同步测试题.doc

  1.3.2有理数的减法第一课时一．选择题1．用字母表示有理数的减法法则是(　　)A．a?b=ab B．a?b=a(?b) C．a?b=?ab D．a?b=a?(?b)2．计算2?3的结果为(　　)A．?1 B．?2 C．1 D．23．电冰箱的冷藏室温度是5℃冷冻室温度是?2℃则电冰箱冷藏室比冷冻室温度高(　　)A．3℃ B．7℃ C．?7℃ D．?3℃4．若字母xy分别表示任一有理数则与(?x)?

• 人教版七年级数学上册：1.3.1有理数的加法__同步测试题.doc

  1.3.1有理数的加法第一课时一．选择题1．数轴上的点A表示的数是-1将点A向左移动5个单位终点表示的数是(　　)A．4 B．-4 C．6 D．-62．一个点从数轴上的-3表示的点开始先向右移动2个单位长度再向左移动4个单位长度这时该点所对应的数是(　　)A．3 B．-5 C．-1 D．-93．计算3(-3)的结果是(　　)A．6 B．-6 C．1 D．04．计算-26等于(　　)A．4 B．8

• 人教版七年级数学上册：1.3.1有理数的加法同步测试题.doc

  1.3.1有理数的加法第一课时一．选择题1．数轴上的点A表示的数是-1将点A向左移动5个单位终点表示的数是(　　)A．4 B．-4 C．6 D．-62．一个点从数轴上的-3表示的点开始先向右移动2个单位长度再向左移动4个单位长度这时该点所对应的数是(　　)A．3 B．-5 C．-1 D．-93．计算3(-3)的结果是(　　)A．6 B．-6 C．1 D．04．计算-26等于(　　)A．4 B．8

• 人教版七年级数学上册：1.4.2有理数除法同步测试题.doc

  1.4.2有理数除法第一课时一．选择题1．计算(-16)÷8的结果等于(　　)A． eq f(12)  B．-2 C．3 D．-12．-1÷ eq f(12) 的运算结果是(　　)A．- eq f(12)  B． eq f(12)  C．-2 D．23．两个不为零的有理数相除如果交换它们的位置商不变那么(　　)A．两数相等 B．两数互为相反数C．两数互为倒数 D．两数相等或

• 人教版七年级数学上册：1.4.2有理数除法__同步测试题.doc

  1.4.2有理数除法第一课时一．选择题1．计算(-16)÷8的结果等于(　　)A． eq f(12)  B．-2 C．3 D．-12．-1÷ eq f(12) 的运算结果是(　　)A．- eq f(12)  B． eq f(12)  C．-2 D．23．两个不为零的有理数相除如果交换它们的位置商不变那么(　　)A．两数相等 B．两数互为相反数C．两数互为倒数 D．两数相等或

• 七年级数学上册1.3.2有理数的减法教案新人教版.doc

  有理数的减法教学目的和要求：1．使学生理解并掌握有理数减法法则，会进行有理数的减法运算。 （经历探索有理数减法法则的过程，理解有理数的减法法则）2．培养学生逻辑思维能力和相互转化的数学思想、普遍联系的辩证唯物主义思想。 （能较熟练的进行有理数的减法运算）培养学生观察、比较、归纳及运算能力。（初步体验由减法法则把有理数的减法运算转化为有理数加法法则的学习过程）教学重点和难点：重点：有理数减法法则

• 人教版七年级数学上册：1.2.2数轴__同步测试题.doc

  1.2.2数轴一．选择题1．下列数轴画正确的是(　　)A． B． C． D．2．下列一组数：140? eq f(12) ?3在数轴上表示的点中不在原点右边的点的个数为(　　)A．2个 B．3个 C．4个 D．5个[来源:学科网ZXXK]3．数轴上表示?5的点到原点的距离为(　　)A．5 B．?5 C． eq f(15)  D．?  eq f(15) 4．如图点M表示的数是(　　)

• 人教版七年级数学上册：1.2.2数轴同步测试题.doc

  1.2.2数轴一．选择题1．下列数轴画正确的是(　　)A． B． C． D．2．下列一组数：140? eq f(12) ?3在数轴上表示的点中不在原点右边的点的个数为(　　)A．2个 B．3个 C．4个 D．5个[来源:学科网ZXXK]3．数轴上表示?5的点到原点的距离为(　　)A．5 B．?5 C． eq f(15)  D．?  eq f(15) 4．如图点M表示的数是(　　)

• 人教版数学七年级上册第1章1.3.2有理数的减法同步练习（解析版）.docx

  人教版数学七年级上册第1章 132有理数的减法 同步练习一、单选题（共12题；共24分）1、下列各式与A﹣B+C的值相等的是（?? ）A、A+（﹣B）+（﹣C）B、A﹣（+B）﹣（+C）??C、A﹣（+B）﹣（﹣C）D、A﹣（﹣B）﹣（﹣C）2、﹣1+2﹣3+4﹣5+6+…﹣2015+2016的值等于（?? ）A、1B、﹣1C、2016D、10083、把8﹣（+4）+（﹣6）﹣（﹣