单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级解决问题第六单元解决问题仓埠中心小学 蔡范枝知道了什么 小丽排第10小宇排第15要解救的问题是……小丽和小宇之间有几人怎样解答知道了什么怎样解答数一数小丽第10后面是第11121314第15是小宇中间有 人我来画一画第10第15小丽和小宇之间有 人44知道了什么玲玲排第东东排第要解救的问题
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有余数的除法解决问题(例5) 、22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?一、审读题意,交流理解追问:“最多坐4人”你怎么理解?“至少”是什么意思?问题:1 你都知道了什么?2 谁能完整地说一说这道题的意思?二、讨论辨析,理解进一法问题:他们至少要租多少条船呢?请你自己试一试。(一)独立尝试提示:可以写一写,算一算,画一画。22个学生去划船,每条船最多坐4人。他们至少要租多少条船?
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版
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多位数乘一位数归一问题(例8)(一)理解求“几个几”的数量关系妈妈买3个碗用了18元。如果买8个同样的碗,需要多少钱?1 谁来读一读这道题,题目中都告诉我们什么了?2 需要解决的问题是什么?3 同学们能看着这幅图再来说一说题目的意思吗?一、从直观到抽象,理解数量关系出示:3个18元8个?元4 要求出8个碗多少钱该怎样想呢?5 能把你的想法用算式表示出来吗?(一)理解求“几个几”的数量关系妈妈买3个
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级表内乘法(二)例3 解决问题7×6 一计算铺垫导入新知看屏幕口算8×6 1×6 7×3 484262030216×5 6×2 8×7 4×5563×5 1512问题:你们算得真快说说怎么算得这么快呀小结:看来乘法口诀可以使我们的口算又对又快二学习新知明晰
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级表内乘法(二)例5 解决问题一复习导入4×75×62×85×43×44×83×76×89×65×97×69×3283016201232214854454227问题:直接说出得数并说说你用的是哪句口诀直接说出得数二引入情境探究新知问题:1. 你知道了什么(
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