小数的意义和性质复习: :在下面的 中填数(1)小数点右边第一位是( )位计数单位是( )第二位是( )位 计数单位是( )第三位是( )位计数单位是( )(2)整数部分最小的计数单位是 ( )小数部分最大的计数单位是 ( ) 这两个计数单位之间的进率是( )(3)不改变数的大小把下面的小数写成三位
四年级数学下册小数的意义和性质练习填空1一个小数是由3个一7个百分之一8个万分之一组成的这个小数是( )25.75这个数中的7在( )位上计数单位是( )33.05中含有( )个492.8÷( )=5个( )是58个是( )( )÷10=. ( )×100=540×( )=6457. 小数点左边第二位是( )位右边第
四年级数学下册 小数的意义和性质练习 成绩填空1一个小数是由3个一7个百分之一8个万分之一组成的这个小数是( )25.75这个数中的7在( )位上计数单位是( )33.05中含有( )个492.8÷( )=5个( )是58个是( )( )÷10=. ( )×100=540×( )=6457. 小数点左边第二位是(
四年级数学下册 小数的意义和性质练习 成绩填空1一个小数是由3个一7个百分之一8个万分之一组成的这个小数是( )25.75这个数中的7在( )位上计数单位是( )33.05中含有( )个492.8÷( )=5个( )是58个是( )( )÷10=. ( )×100=540×( )=6457. 小数点左边第二位是(
四年级数学下册第四单元小数的意义和性质教案-文 章来源 莲山 课 件 w w k J. c oM 第四单元小数的意义和性质第一教时 小数的意义和性质:教科书5051页小数的产生和意义完成做一做题目和练习九的第12题教学目的:(一)知识方面1.使学生了解小数的产生2.使学生理解小数的意义3.掌握小数的计算单位及单位间的进率(二)能力方面1.培养学生的动手操作能力及观察力2.培养学生的抽象概括
第四单元:小数的性质和意义 综合练习(1)一 填空题:? 1小数点左边第三位是(?? )计数单位是(?? )小数点右边第三位是(?? )计数单位是( ?? )? 20. 98是由(? ? )个0. 1和(? ? )个0. 01组成30. 08里面有( ?? )个百分之一(?? )个千分之一4里面有( )个有(
第四单元:小数的性质和意义 综合练习(1)班别: : : 一 填空题:? 1小数点左边第三位是(?? )计数单位是(?? )小数点右边第三位是(?? )计数单位是( ?? )? 20. 98是由(? ? )个0. 1和(? ? )个0. 01组成30. 08里面有( ??
第七讲 小数的意义和性质 ● 课前小测递等式计算下面各题能简算的要简算 (1)(4932)×(84÷6) (2) 320-76-124 (3)(136-87)×15÷3 (4) 542×6158×6 (5) 98×101 (6)1
小数的意义和性质练习题一填空:1是由( )个1( )个和( )个组成的2平方米扩大到它的100倍是( )1平方米缩小到它的11000是( )3千米=( )米 公顷=( )平方米吨=( )千克 70平方分米=( )平方米4里面有( )个里面有( )个5( )扩大到它的1000倍是96(
小数的意义和性质练习题一填空:1是由( )个1( )个和( )个组成的2平方米扩大到它的100倍是( )1平方米缩小到它的11000是( )3千米=( )米 公顷=( )平方米吨=( )千克 70平方分米=( )平方米4里面有( )个里面有( )个5( )扩大到它的1000倍是96( )缩小到它的1100
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报