单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 饥饿的大野狼闯入农场后惊讶地发现农场里的动物竟然都喜欢读书这激起大野狼的好奇心及好胜心他决定开始读书最后却发现…… 走了许多天的路以后大野狼流浪到一个小镇他又累又饿脚也痛得不得了现在他只剩下一点点钱了不过那可是留着急时用的 啊他想起来了这个小镇外面有一座农场他想:或许我可以到那儿去找点吃的……
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一只笨狼从前有一只狼,它老了,老的不能再老了。它的牙齿都崩了,眼睛也看不清楚了。这老家伙的日子越过越难过,只好躺下来等死了。这狼于是到田野里去,想给自己找点吃的东西。它看见一匹马驹正在吃草,“小马呀小马我要吃了你”。“老家伙你有什么办法吃我呢,你连牙齿都没有啦”。“牙齿有的是”。“如果不是吹牛你就给我瞧瞧吧”。狼于是露出了牙说:“瞧吧。”马驹子用足了力气朝它露出来的牙齿猛踢过去,接着就跑掉了。
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 从前有三只非常温顺可爱的小狼毛皮像丝一样地光滑尾巴毛茸茸的 它们和妈妈一起生活老大一身黑老二一身灰小三一身白 一天狼妈妈把三只小狼喊到床前对它们说:我亲爱的宝贝儿们你们长大了是时候了该去见识一下外面的大千世界了 你们该自己动手盖一幢你们自己的房子了不过千万当心离那头大坏猪远点儿 妈妈别担心我们会
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读《三只小狼与一只大坏猪》有感 黎 俊 鲜花代表着纯洁它净化了我们心中的杂念带来了一片美好的气息就像《三只小狼与一只大坏猪》中鲜花让大坏猪变成了大好猪一样书中写到:很久以前有三只小狼老大一身黑老二一身灰老三一身白小狼长大了妈妈让他们出去独立生活三只小狼找来了砖盖房子结果却被大坏猪用锤子锤塌了三
课程名称不一样的童话不一样的梦想模块名称狼的梦想课题我是一只温柔的狼课题课时第1 课时执教教师授课班级教学目标培养孩子们独立思考及站在不同的角度去分析和探索的能力了解每一种生命都有他存在的意义 每一个个体 都很值得珍视教学绘本《狼狼》及《狼狼》PPT课前准备活动名称活动步骤备注热身导入(7分钟)1. 快来说说你们眼中的狼用一个词语说说你们眼中的狼并说出原因2. 回忆我们以前读过的家喻户晓的有
???????? 大班语言《1只小猪和100只狼》教学设计一、活动目标1引导幼儿感受画面情景,理解狼从“充满希望”到“无奈失望”和小猪由“恐惧害怕”到“舒适惬意”的变化。2仔细观察画面,尝试用口头语言和肢体语言表现故事内容。3感受故事的诙谐,体验阅读的乐趣。二、活动准备三、活动过程(一)悬念导入,激发阅读兴趣1只小猪遇到一只狼会发生什么事?1只小猪遇到100只狼又会发生什么事?(幻灯片1)(二
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