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  阿妈家的樱花开了林芳萍阿妈家的樱花开了热闹欢庆的新年来了当等待的事都如愿来临时我开心地笑了多美好呀又一棵嫣红的樱花树站在门前的院子里仿佛挂了副春联正娇羞地报岁要把冬眠的山谷从一片蓊郁的深绿中悄悄唤醒一串蹦跳的鞭炮等不及抢先着要向大地的人们迎新报喜大声叫嚷起来噼里啪啦砰噼里啪啦叭叭砰我原是藏在阿妈背后捂着耳朵躲着爆竹的却听出了二叔车子的喇叭声一个兴奋顾不得怕冲锋陷阵进了爆阵中才觉后悔——果然在炮屑烟

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  樱花??樱花蔷薇科樱桃属樱桃亚属的一种植物在世界各地都有栽培樱花为落叶乔木树皮紫褐色花叶互生边缘有芒齿表面深绿色有光泽花每支三五朵成伞状花序 t _blank花瓣先端有缺刻花色多为 t _blank 白色红色花于3月与叶同放或叶后开花樱花花色幽香艳丽常用于园林观赏樱花可以做 t _blank 寿司叶也可加工制做为腌菜樱花被作为春天的象征. 形态特征　　树皮紫褐色平滑有光泽有横

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  《樱花》教案与课件 课题 《樱花》 课型 以唱歌为主的综合课 教学目标 1感受都节调式的特点并能根据都节调式的特点进行旋律的创编 2能用中文日文演唱歌曲《樱花》 教具 多媒体钢琴音响等 教学难点 教学重点 重点：有感情的演唱《樱花》 难点：都节调式旋律的创编 内 容 教?? 学?? 过?? 程?? 设?? 计 一导入： ? ? 请同学们根据音乐的风格判断是哪个国家的歌曲(印度日本朝鲜)在这三

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  樱桃花开喜欢樱花的人不知曾欣赏过樱花没有如果没有欣赏过樱花那真是不幸我有幸年年赏到樱花可是赏过之后又是后悔后悔那花开花落太短暂了大千世界花儿万紫千红鲜艳芳馨千姿百态有多少是人为花吟诗借花抒情有多少笔者赞美那花中之王牡丹出淤泥而不染的荷花傲霜的秋菊香自苦寒的梅花喜欢赏花的人不知花费了多少时光但未曾有几人对樱花咏诗赞美寒冬已过刚刚踏上春的脚步太阳暖煦煦的照耀着大地初春的阳光具有母亲抱孩子的温柔让

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  樱花是一种植物蔷薇科落叶乔木树皮紫褐色平滑有光泽有横纹花叶互生椭圆形或倒卵状椭圆形边缘有芒齿先端尖而有腺体表面深绿色有光泽背面稍淡托叶披针状线形边缘细裂呈锯齿状裂端有腺花每支三五朵成伞状花序萼片水平开展花瓣线段有缺刻白色红色核球形初呈红色后变紫褐色7月成熟日本把樱花定为国花因为它是爱情与希望的象征相传在很久以前日本有位名叫木花开耶姬(意为樱花)的仙女有一年11月仙女从冲绳出发途径九州关西关东

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级樱 花樱花是樱树的花在分类学上属于蔷薇科樱属和樱桃同属蔷薇科但是不同属樱桃属于李属据日本权威著作樱大鉴所述樱花原产于中国喜马拉雅山麓靠云南一带作为春天的象征在春天樱树上会开出由白色淡红色转变成深红色的花樱花可分樱 花 的 原 产 地樱花产北半球温带以中国西南山区各类最为丰富栽培的樱花以日本樱花最为著名多为落叶灌木对