福建教师资格证考试初中数学说课稿《相似三角形》??【教材分析】相似三角形的知识是在全等三角形知识的基础上的拓广和发展相似三角形承接全等三角形从特殊的相等到一般的成比例予以深化学好相似三角形的知识为今后进一步学习三角函数及与固有关的比例线段等知识打下良好的基础本节课是为学习相似三角形的判定定理做准备的因此学好本节内容对今后的学习至关重要【教学目标】1.知识目标:理解相似三角形的概念掌握判定三角形相似
教师资格考试初中数学说课稿:相似三角形一教材分析 (一)教材的地位和作用 相似三角形的知识是在全等三角形知识的基础上的拓广和发展相似三角形承接全等三角形从特殊的相等到一般的成比例予以深化学好相似三角形的知识为今后进一步学习三角函数及与固有关的比例线段等知识打下良好的基础 本节课是为学习相似三角形的判定定理做准备的因此学好本节内容对今后的学习至关重要(二)教学的目标和要求 1.知识目标:理解相似三角
江西教师资格证面试:初中数学说课稿《相似三角形》 江西教师资格证面试丨说课丨中公江西教师网 【教师资格笔试通关班】两门连报880协议班2380两科不过全退【教材分析】相似三角形的知识是在全等三角形知识的基础上的拓广和发展相似三角形承接全等三角形从特殊的相等到一般的成比例予以深化学好相似三角形的知识为今后进一步学习三角函数及与固有关的比例线段等知识打下良好的基础本节课是为学习相似三角形的判定定理
教师资格证考试初中数学《等腰三角形的性质》说课稿【教材分析】等腰三角形的性质是八年级数学内容它是在认识了轴对称性以及了解了全等三角形的判定的基础上进行的主要学习等腰三角形的等边对等角和等腰三角形的三线合一本节内容既是前面知识的深化和应用又是今后学习线段的垂直平分线定理的预备知识还是今后证明角相等线段相等及两直线互相垂直的依据因此本节课具有承上启下的重要作用【教学目标】知识目标:了解等腰三角形的性质
山西教师招聘考试:初中数学优秀说课稿《相似三角形》一.教材分析(一)教材的地位和作用相似三角形的知识是在全等三角形知识的基础上的拓广和发展相似三角形承接全等三角形从特殊的相等到一般的成比例予以深化学好相似三角形的知识为今后进一步学习三角函数及与固有关的比例线段等知识打下良好的基础本节课是为学习相似三角形的判定定理做准备的因此学好本节内容对今后的学习至关重要(二)教学的目标和要求1.知识目标:理解相
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2014天津教师招聘考试:初中数学优秀说课稿《相似三角形》一.教材分析(一)教材的地位和作用相似三角形的知识是在全等三角形知识的基础上的拓广和发展相似三角形承接全等三角形从特殊的相等到一般的成比例予以深化学好相似三角形的知识为今后进一步学习三角函数及与固有关的比例线段等知识打下良好的基础本节课是为学习相似三角形的判定定理做准备的因此学好本节内容对今后的学习至关重要(二)教学的目标和要求1.知识目标
相似三角形说课稿 刘志云今天我的说课将分三大部分进行:一说教材二说教学策略三说教学程序 一说教材从教材地位学习目标重点难点学情分析教学准备五个方面阐述1本课内容在教材中的地位本节教学内容是本章的重要内容之一本节内容是在完成对相似三角形的判定条件进行研究的基础上进一步探索研究相似三角形的性质从而达到对相似三角形的定义判定和性质的全面研究从知识的前后联系来看相似三角形可看作是全
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相似三角形一定《相似三角形》说课稿各位、老师下午好!今天我说的内容是:青岛版八年级数学下册第八章第四节《相似三角形》我将从教材分析、学情分析、教学模式、教学设计、板书设计、评价、课程资源开发七个方面来对本课进行说明一、 说教材 1、教材所处的地位和作用 《相似三角形》是义务教育数学课程标准实验教材青岛版八年级下册第八章第四节的内容,在这之前学生已经学习了相似形,知道了相似形的本质特征,
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