大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • _.docx

    \* MERGEFORMAT 5 221 氯及其化合物本课时是教材第二章第二节内容,这一部分内容是元素化合物知识的重要组成部分,是学生在高中阶段系统学习的第一种非金属元素,在高中化学学习中占有重要地位。教材选择氯气的性质、用途等内容进行比较全面的学习和研究,不但可以让学生了解典型非金属单质及其化合物的性质,而且对学习其他非金属元素及其化合物的性质,形成正确的观点、掌握学习的思路和方法起到引导作

  • _铁.docx

    第三章 铁 金属材料第一节 第二课时 铁的氢氧化物 铁盐和亚铁盐本节是教材高一(必修一)第三章,在这一章学习的过程中,在初中阶段比较肤浅地了解一些铁的知识,本节要在这些知识的基础上结合;离子反应、氧化还原反应等知识进一步加深学习铁的有关性质。从本质上了解铁是一种变价金属。 在教学过程中考虑新旧知识的相互衔接,注意充分发挥理论知识对元素化合物知识的指导作用。学习相关内容时应用理论知识加以解释,应

  • _硫.docx

    硫及其化合物【第一课时】【教学目标】知识技能:通过硫及其化合物转化关系的教学,使学生掌握、的性质、制法和用途;通过实验设计的分析与讨论,使学生对硫及其化合物知识网络化、系统化。过程方法:以硫及其化合物的性质为载体,以实验设计为核心,训练学生对已有知识进行分析综合、归纳演绎的思维能力以及解决实际问题的能力。情感态度价值观:1、通过学生自己对实验方案的设计与讨论,培养学生严谨求实的科学态度。2、通

  • _钠.docx

    \* MERGEFORMAT 5 第二章 海水中的重要元素钠和氯第一节 钠及其化合物211活泼的金属单质--钠“钠及其化合物”是高中化学必修课程中的核心内容之一,是高中一年级学习的重点内容。钠元素是典型的活泼金属元素,也是高中阶段学习的第一种金属元素,学习本节内容对以后其他金属的学习有指导性作用。这节课通过实验探究钠的性质对形成一定的学习方法具有重要作用。这不仅为学生学习以后的元素周期表的知识

  • _ppt件.ppt

    氯及其化合物(2)游泳池消毒漂白粉或氯气漂白粉是如何制备的呢?下面来看一段氯水的化学性质实验视频观看以上视频,我们能总结氯水有哪些化学性质吗?这些性质与氯水的哪些组成成分有关呢?氯水的成分分子:Cl2 、H2O、HClO离子:H+ 、Cl-、ClO- 、OH-HCl = H++Cl-氯水成分的复杂性和多样性起漂白作用的是HClO这种物质,以下是HClO的性质:(1)次氯酸不稳定,容易分解放出氧气。

  • _》优秀.docx

    ADDIN 氯及其化合物课题氯及其化合物单元2学科化学年级【教学目标】知识与技能1学习氯的物理性质。掌握氯与非金属、金属的反应。掌握氯与水的反应。2掌握氯与碱的反应。掌握实验室制氯气的方法。学习氯离子的检验方法。过程与方法1引导学生自主学习,引导学生学习氯的物理性质,掌握氯与非金属、金属、水的反应。2引导学生自主学习,引导学生学习氯与碱的反应,掌握实验室制氯气的方法,学习氯

  • _》最新.docx

    \* MERGEFORMAT 4 第二章 海水中的重要元素钠和氯第二节 氯及其化合物 第一课时本节是全章教材的重点之一。氯不仅是卤素中最有代表性的元素,也是最典型的非金属元素,是进一步学习元素周期律的基础。教材对氯气的性质、氯及其化合物在生产生活中的应用、检验等介绍较为全面。这对学生掌握正确学习方法,巩固学生的实验技能,培养学生的探究能力大有裨益。同时也培养学生全面认识物质,辨证认识物质的能力

  • _氮.docx

    \* MERGEFORMAT 4 第五章 化工生产中重要的非金属元素第二节 氮及其化合物 第一课时 氮气与氮的固定本课时内容主要包括:氮及氮的固定、一氧化氮和二氧化氮。教材首先根据氮的原子结构知识,应用前一节掌握的研究非金属单质性质的基本思路预测氮的化学性质,渗透条件对化学反应的影响,引出氮的固定对人类生存的重要意义。之后,根据物质类别研究氮的化合物,包括一氧化氮、二氧化氮的化学性质。教学目标

  • _氮》优质.docx

    氮及其化合物【教学目标】(1)掌握氮的重要性质,了解氮在我们生活中的重要用途。(2)掌握氮的氧化物的性质,氮的重要化合物的用途及硝酸的相意事项。(3)掌握氮族元素的性质,理解氮族元素原子结构与性质递变规律。【教学重点】氮及其重要化合物的性质及转化【教学难点】氮及其重要化合物的性质及相关实验【教学过程】一、导入我们上节课学习了硫的相关性质,掌握非金属元素的学习方法,那我们又知道空气中含量最多

  • _氮ppt件.ppt

    第二节 氮及其化合物第1课时 氮气与氮的固定 一氧化氮和二氧化氮课本、练习本、笔记本、双色笔还有你的激情和信心!请同学们准备好:一、氮气与氮的固定1氮气(1)氮元素的存在①氮原子的结构原子结构示意图: ________,一般通过___________与其他原子结合。共用电子对②自然界中,氮元素主要以氮气的形式存在于空气中,(2)氮气的物理性质无色无味难(3)氮气的化学性质(重点,需记忆)氮气的化学

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部