大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    京剧论文程式化表演论文:京剧程式化表演对美声演唱舞台表演的指导意义内容摘要:文章通过探讨在舞台歌唱艺术实践与声乐理论研究中引用京剧程式化表演的技法和特点指出了梅派唱腔对于美声歌唱具有指导意义借鉴京剧梅派程式化唱腔艺术独特的中和音乐美学观能使舞台表现具备优雅大方嗓音明亮的艺术特点借鉴海派京剧程式化舞台表演美学真实化视像化通俗化创新化整体化的特征则可以综合全面地指导歌唱中的舞台表演关键词:京剧 程式化

  • ——.docx

    本次观察的过程包括三个阶段:  准备阶段1.制订观察方案做到五个确定即确定观察主题确定观察内容确定观察工具确定观察方法确定成员分工我们对观察主题进行了细化理解认为提问的有效性应包括三个层次:一是有效的包括铺垫型思考型提醒型及其他二是低效的包括过易或过难的无意义重复的表述含糊的三是无效的即没有必要的那些提问2.准备人手一份教案对教材以及教师的教学思路做到心中有数以便于在观察时更多地聚焦于我

  • 浅谈.doc

    #

  • .ppt

    按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層话剧表演剧场的绝对魅力在于它的现场性它的浪漫在于它是生命短暂与无常的缩影在剧场短暂的那一剎那中演员和观众同时知道他们彼此经历的共同经验是唯一的灯暗幕落即使是同一个剧团同一个剧本同一个演员阵容这一场演出永远再世不会重现                            ──赖声川好演员必须具备理解力想

  • 活动方案格.doc

    活动方案格式  1.活动标题  2.活动的目的及意义  3.活动参加人员具体负责组织人员  4.活动内容概述  5.活动过程  6.活动对象意见(如社区意见等)  7.结果与讨论8.结论与建议详细  主题:(大标题)  前言:(概述)  开展活动意义:(为什么开展活动)  活动内容:(详情讲述该项活动的步骤及活动项目)  活动执行时间:(包括时间段)  活动范围:(观看所针对的对像区域)  人员配

  • 浅谈影视与戏异同.doc

    目 录中文摘要(关键词)……………………………………………………………… 1Abstract(keywords)…………………………………………………………… 1前言………………………………………………………………………………… 21 影视表演与戏剧表演的简介………………………………………………… 影视表演的一般概念……………………………………………………… 戏剧表演的

  • 语言.doc

    话剧表演之舞台语言 在话剧表演当中演员首先接触到的是剧本剧本乃一剧之本认真揣摩研究剧本(即舞台语言)对上台表演有很大帮助下面从四方面来说明如何提高舞台语言的表现力  一普通话  话剧主要通过表演者的动作和语言来传递内容因此作为一个话剧表演者能说一口较为标准的普通话是比较关键的  普通话的好与坏主要区别在于一些读音的准与不准  1尽量克服方言中的不标准发音  如湖南方言中的n和l经常混淆来用  2注

  • 脸谱与艺术一样.doc

    京剧脸谱与京剧表演艺术一样是和演员一起出现在舞台上的活的艺术京剧在中国戏曲史上虽只有二百余年的历史但与其他戏曲相比它发展快流传广深受人民群众的喜爱有广泛的群众基础因此京剧脸谱在中国戏曲脸谱中具有特殊的地位根据脸谱的图案排列又把脸谱分为以下四种:1整脸:最原始的脸谱形式利用双眉把脸分为额和面两个部分的脸谱2三块瓦脸:在整脸的基础上再利用口鼻把面部分为左右的脸谱3花三块瓦脸:把三块瓦脸的分界边缘艺术化

  • .doc

    关于举办齐齐哈尔大学喜迎校庆六十周年奋斗的足迹校园戏剧展演活动的通知相关学院:为庆祝我校建校60周年和党的十八大召开丰富师生的校园文化生活展现齐大莘莘学子的良好精神风貌扎实推进我校学风建设按照《奋斗的足迹校园戏剧创作大赛及展演活动实施方案》日程安排9月至11月为戏剧作品展演阶段现就有关事宜通知如下:展演单位及作品名称 教育与传媒学院 《爱满人间》化学与化学工程学院 《新时代铁人》

  • 情景序.doc

    情 景 剧 串 词舞蹈班开场舞蹈《热身操》各位家长朋友们: 大家好为培养幼儿的表演能力提高幼儿的自信及语言表达能力教师们利用课余时间和孩子们精心设计编排了故事情景剧在紧张的排练之余 教师利用班后时间制作道具头饰活动背景经过认真组织排练今天在这个舞台小朋友们将为大家演绎出一台精彩的情景剧表演介绍嘉宾评委(并请代表致词)欢迎各位家长评委的到来二宣布评分标准1能用表情动作有感情完整的表现出

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部