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中国的河流长江 长江是我国第一大河正源是沱沱河发源于青藏高原的( )山主峰格拉丹东西南侧全长( )千米流经青川渝藏滇鄂湘赣皖苏沪等11个省市自治区注入( )海从格拉丹东雪峰至湖北( )为长江上游从( )到江西( )为中游长江自古以来就是我国东西航运大动脉长江航线具有运量大投资省成本低等优点有( )之称长江水能资源蕴藏量占全国的三分之一素有(
中国的河流我国河流的基本特征(1)我国河流众多(2)水量丰富:年径流总量26600亿立方米仅次于巴西俄罗斯加拿大美国居世界第五位(3)水能蕴藏量极大:水力资源蕴藏量达6.8亿千瓦居世界首位水系 流域河流和流域外流河和内流河了解几个概念:外流河——最终流入海洋的河流 外流区——外流河的集水区域(流域)内流河——最终未流入海洋的河流 内流区——内流河的集水区域水系——有干流和支流构成的排水系
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中国的河流 我国河流的基本特征(1)我国河流众多(2)水量丰富:年径流总量27000亿立方米仅次于巴西俄罗斯加拿大美国居世界第五位(3)水能蕴藏量极大:水力资源蕴藏量达6.8亿千瓦居世界首位知识回顾:大兴安岭冈底斯山
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高二地理学案周次:3编号:9 班级: 编制:赵晶平 审核中国的河流(一)【学习目标】1理解等高线与河流的关系 2掌握河流内容的高考考点:补给类型水文特征3记忆我国主要的河流概况及河流的开发利用【重难点】河流的补给类型水文特征开发利用 (自主学习)◆根据地图介绍中国的主要河流(展示人: )在下图用彩色笔勾出内流区与外
学习内容:中国的河流 备课人:董秀美 序号:2八年级 科目 地理 第 5 周 日期:2012-9-24【目标定向】知识要求:1了解长江水系概况知道长江是我国第一大河世界第三大河2学会分析并掌握长江各段的水文特征3了解长江开发利用的现状及潜力治理保护的首要任务能力要求:1长江上中下游不同的水系水文特征是由于处在不同的地形和气候植被等条件下
榆阳区中学政史地课时计划科目 地理 年级 八年级 设计者 刘丽梅 课题中国的河流课时共 3第 2 检查记录课型新授课初备2013年10月14日复备年 月 日年 月 日年 月 日年 月 日教学目标1.知识与技能:记住长江的发源地注入的海长度和主要支流流经省区2.过程与方法 :理解长江被称为黄金水道的意义3.情感态度与价值观:
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