春风化细雨润物细无声 ————记徐桥镇身边最美教师 刘小明 教师是极其平凡的岗位在这极其平凡的岗位上能做到恪尽职守为人师表无私奉献幼吾幼以及人之幼 就是一名最美的教师徐桥镇中刘小明老师就是这样的一位他工作中最大特色就是对留守儿童的关爱现将他的事迹总结如下:一默默无闻无私奉献1关心学习 现在农村孩子们的父母外出打工的很多留守空巢的大多是年迈的老人和年幼的儿女在刘老师班上这样的留守学
春风细雨 润物无声 ——优秀班主任先进事迹材料有道是真情兮春风熙熙如母爱多年的教育教学工作使我深切地感受到教育是门艺术是一门爱的艺术在教育这片沃土上在心爱的三尺讲台上我学会了用真情和爱心去温暖学生的心灵用智慧和坦诚去开启学生的心锁著名的教育家陶行知先生说过:真的教育是心心相印的活动唯独从心里发出来的才能打到心的深处我自2000年分配到新站中心小学并且担任班主任工作已经十几个年头了把满腔的
春风细作雨 润物细无声 高三8班主任总结 蒋东美2008年的高考已经揭晓我们高三(8)班在学校和年级组的精心管理和行之有效的措施下在全体任课教师的团结协作和无私奉献的工作下在全体同学的刻苦努力的学习下圆满并超额完成了学校交给的任务高三(8)班共有9人上一本上二本线的即文科516分以上(这还不算我们班的艺术本科5人)的有17人占了所有同学均在专科线以上看到所取得的
春风润物细无声--书法教学中的德育管窥书法艺术是中华文明的精粹也是世界艺术之林的奇葩书法艺术不但有着鲜明的艺术性和广泛的实用性而且还蕴藏着丰富的德育因素解读书法史欣赏书法之美发挥以书载道书道融汇育人的德育隐形渗透教育形式可以陶冶思想情操提高精神境界净化心灵培养学生健康向上的人生观 【关键词】书法教学? 德育? 隐形渗透 书法艺术是中华文明的精粹也是世界艺术之林的奇葩五千年文明锻造出精美绝
春风化雨 润物无声班主任是班集体的组织者和教育者由于小学生的自制力比较弱情感丰富而又变化迅速在其成长过程中难免会有缺点和错误因此班主任也避免不了要运用批评这一教育手段然而班主任的批评必须建立在对学生的关心和 爱护上以平等的态度以爱护的口气诚心帮助学生如润物无声的细雨点滴渗透沁人心脾那么如何使学生觉得老师的教诲有如春风化雨从而达到润物无声的效果呢根据批
春风化雨???润物无声 ???????????????????????——谈语文教学中的品德修养教育? ????首先语文教师要有一定的人文素养人文关怀全国特级语文教师程红兵曾说:人文性从感性的层次来讲是对人的理解对人的容忍对人的接纳对人的尊重对人的爱护和关怀从理性的层面来讲是对人终极价值的追寻对人类命运的忧患?想给学生一杯水自己要先有一桶水何为师范即学高为师德高为范作为一名教育工不但要
春风化雨润物无声——新时期师生关系之我见自古以来就有一生为师三生为父师徒如父子的古训把老师的 _id=341site_id=6235007045036833click=1url=_060817_wa_3Fuid3Dww7ggsyegnne3ciidsgm9sq5gv=0k=u5730u4F4Ds==815543 o t _blank 地位看的高高在上而老师也就堂而皇之心安理
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春风化雨润物无声作为一名班主任学生的性格特点是必备之课而对学生的细致入微合情合理的评价则是扬起学生学习风帆的动力直接地客观地向学生传达老师的评价正确地适时地反映学生的变化这是班主任对学生的教育的最有力的工具它可以让学生反思自我认识自我从而提高成绩改正缺点不过作为班主任对学生的评语应讲究艺术这样才能真正发挥评语的作用一打破旧有的模式评语面向学生初中学生已有了一定的思维辨别能力所以只有班主任的评语真正
交流天地人民公安报/ 200
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