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庙头镇中小学教师支教实施方案为加强校际交流实现优势互补促进教师专业成长根据市局有关规定结合我镇实际特制定本实施方案一支教教师对象支教教师选派对象为初中中心小学的在职在岗教师每年按照教师数的10选派二支教教师条件1年龄在45岁以下2具有三年以上教龄3获得小学一级或中学二级以上任职资格三支教工作时间支教工作时间为一学年四支教工作任务1 制定支教工作计划撰写支教工作总结(以学期为单位)2承担支教学校年级
白山小学教师聘任实施方案为进一步推动教育人事制度改革激活教师竞争机制充分发挥广大教师教书育人和投身教育改革的积极性根据结合我校实际制订本实施方案一基本原则按需设岗公平竞争阳光作业择优聘任二聘用对象及条件12009年8月底男教师未满60周岁女教师未满55周岁的在编人员均属聘用对象2有以下情况之一者不能参与本次聘任(1)涉嫌参与邪教影响社会稳定的违纪违法人员(2)故意不完成学校安排的工作使学校受
长沟镇中心校教师支教工作实施方案(2013年11月19日修订)为深入贯彻落实泗县教体局泗县教师支教工作管理暂行办法(试行)的文件精神进一步加强教师的交流体现教育优势互补和公正公平原则促进区域教育协调发展全面提升我镇教学质量结合中心校教育实际经中心校2013年11月19日会议研究对2012年出台的《长沟镇中心校教师支教工作实施方案》进行修订并下发实施本方案一指导思想 认真落
龙庄小学写字教学实施方案2010-2011学年一指导思想:为了全面落实素质教育推进新课程实施提高师生写字水平加强校本建设提高学生的汉字书写能力我校从校情师情出发从小处着眼狠抓写字教学使我校师生能够规范端正整洁地书写汉字具备熟练的写字技能使学生更好的学习语文和其他课程有效地进行书面交流并有初步的书法欣赏能力为学生的终身发展打下良好基础现根据我校实际情况制定此方案二总体目标:通过写字训练使学生会
教 学 案 例授课年级高一课题山地的形成课型新授课课时1上课日期 年月 日教学目标1.了解褶皱、断层的概念,认识褶皱山、断层山的形成和基本形态特征;了解火山的形成、结构和规模。2.了解山地对交通运输的影响。3.通过活动,利用所学知识,学会如何判断地质构造、地貌类型,培养读图、分析问题和解决问题的能力。导学建议重点难点1.山地的三种类型,背斜、向斜的判断和应用。
教师教学实施方案(供参考)版本模块人教必修2课题游褒禅山记课程类型新授课课时3上课日期年 月 日授课老师课程学习目标目标解读1掌握文中重点实词“道”“由”“文”“至”“舍”“观”“名”“十一”“明”“相”,重点虚词“其”“于”“以”等,掌握重要句式。2学习叙事和议论相结合的方法,体会由事说理,循理布事的写法。3弄清“志”“力”“物”的具体含义,举一反三,深入
教师教学实施方案版本模块人教必修1课题小狗包弟课程类型新授课课时2上课日期 年 月 日授课老师课程学习目标目标解读1品味文本,把握的写作思路,掌握对比的表现手法2学习本文以小见大、叙议结合的写作方式3理解对小狗包弟的感情变化和变化的原因4了解和时代背景,领会其写作意图;学习敢讲真话、敢于自责的忏悔精神;培养反思时代、反省自我的意识学法
小学教师考核实施方案教师考核实施方案为进一步规范学校内部管理全面客观公正地对教师履行岗位职责和完成工作任务情况进行考评正确评价每个教师的德才表现和工作实绩激励教师不断进取尽职尽责客观地认识和衡量自己的工作遵循公平公开公正定性与定量民主与集中相结合的原则特制定本方案:????? (一)? 考核原则 ????? 坚持实事求是客观公正民主公开的原则坚持平时考核和阶段考核定性考核和定量考核相结合的原
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