单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人 员 素质测 评王青中国人民大学劳动人事学院1问题:下面这个图形是用砖堆起来的还需要几块砖才能使它成为一个三角锥2最大多数人的答案:53另一种答案:04引导案例请思考并回答下面的问题:1 你对你的工作满意吗表现在哪些方面请具体说明2 一个合格的人力资源部经理应具备什么条件(请列出5条最重要的)5讨论题1 这两个问题的回答难度
1人 员 素质测 评王青中国人民大学劳动人事学院2问题:下面这个图形是用砖堆起来的,还需要几块砖,才能使它成为一个三角锥?3最大多数人的答案:54另一种答案:05引导案例请思考并回答下面的问题:1 你对你的工作满意吗?表现在哪些方面?请具体说明。2 一个合格的人力资源部经理应具备什么条件(请列出5条最重要的)?6讨论题1 这两个问题的回答难度一样吗?为什么?2 如何测量一个概念?3 测评要解决什么
人 员 素质测 评王青中国人民大学劳动人事学院1问题:下面这个图形是用砖堆起来的,还需要几块砖,才能使它成为一个三角锥?2最大多数人的答案:53另一种答案:04引导案例请思考并回答下面的问题:1 你对你的工作满意吗?表现在哪些方面?请具体说明。2 一个合格的人力资源部经理应具备什么条件(请列出5条最重要的)?5讨论题1 这两个问题的回答难度一样吗?为什么?2 如何测量一个概念?3 测评要解决什么问
1人 员 素质测 评王青中国人民大学劳动人事学院2问题:下面这个图形是用砖堆起来的,还需要几块砖,才能使它成为一个三角锥?3最大多数人的答案:54另一种答案:05引导案例请思考并回答下面的问题:1 你对你的工作满意吗?表现在哪些方面?请具体说明。2 一个合格的人力资源部经理应具备什么条件(请列出5条最重要的)?6讨论题1 这两个问题的回答难度一样吗?为什么?2 如何测量一个概念?3 测评要解决什么
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人员素质测评第一篇人员素质测评 原理篇第一章 人员素质测评概述第一节 素质概述第二节 人员素质测评概述第三节 人员素质测评的产生与发展第四节 人员素质测评的基本程序第
根据人才的内涵可概况出人才的本质特征:(1)创造性 (2)时代性(3)可开发性(4)适应性 二人才测评的特点 1口试 2纸笔测验 3作业测验 4自然观察与实践考察5旁敲侧击 (1)按测验目的:有结构明确的问卷法与不明确的投射法(2)按被试反应的自由性:限制反应(强迫选择) 自由反应(投射)(3)按测验反应场所:一般测验情境测验观察评定测验
第一节 人员素质测评的产生与发展管理科学的创立和传播有力地促进了人员测评的发展(泰勒的科学管理理论人际关系学的相关理论)这样人员测评逐渐并广泛应用于工业之中工业运用中最常见的心理测验有智力测验人格测验职业兴趣测验以及动机测验综合性体现个体活动的持续性性和一致性特点 (一)素质洋葱模型(二)麦克里兰素质模型(三)五结构体系模型知识观念智力自学能力二人员素质测评的内容物理测量 标 准测评时间配
主讲:陈爱吾人员素质测评人员素质测评管理资源吧(),提供海量管理免费下载!第十二章测评质量检测管理资源吧(),提供海量管理免费下载!第一节 效度一、含义效度(Validity)是指一个测验或量表实际能测出其所要测的心理特质的程度。二、内容效度1,含义 内容效度(ContentValidity)是指一个测验实际测到的内容与所要测量的内容之间的吻合程度。如高中物理包括力学、电学、光学、热学以及
一单项选择题1人员测评在人力资源管理领域中主要是指( )的测评及其工作绩效的测评 A.举止相貌 B.身体状况 C.智慧才能 D.人员素质2有的人活泼好动有的人沉静安详有的人快言快语有的人木讷寡言有的人思维敏捷有的人反应迟钝这些现象体现了素质的( ) A.隐蔽性 B.差异性 C.分解性 D.表出性3人员招聘晋升测评一般属于( )测评
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