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  我和我的同事征文我和我的同事 --怀念在淄博二十六中工作的时光山东省淄博市淄川第一中学高三语文组 李业恒时间如白驹过隙弹指一挥间我走上教师这个工作岗位已经整整28年28年是一条河波澜起伏浪花朵朵浪花中有我业务成长的激情强音更有同事助我的动人旋律下面我就采撷其中的几朵以回味那在淄博二十六中工作的短暂而又峥嵘的三年时光 1985年7月29日这是我生命中值得纪念的日子这一天刚满20岁的我怀揣

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  我和同学的故事　　二年级的时候冯宇轩成为我的同学　　一开始我们的关系很不好经常吵架我回家跟妈妈说：我想换位可是妈妈说：每个人都有自己的闪光点要努力发现他人的闪光点后来我按照妈妈的说法去做了发现了他很多闪光点他很友爱心高老师说要捐钱给贫困山区他交了一次又一次的钱他画画也很好下军棋很厉害他有的时候教我下军旗画画我又帮助他学习我们渐渐地成为了好朋友　　今天老师让我们换位我和冯宇轩都很不愿意后来他说：我们

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  《我和我的同学》教学设计------- 品德与社会三年级上册 教学目标： 情感目标：引导学生感受与同学之间的友爱之情懂得同学朋友之间要建立真正的友谊 能力目标：学会和同学平等相处互相帮助主动关心帮助有困难的同学伙伴 知识目标：知道热心帮助有困难的同学是一种美德 　　 知道同学之间友爱互助的事例 教学过程： 一游戏导入 同学们不知不觉大家在一起已经相处两年多了我们做

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  年级三科目品社主备人张信文课题我和我的同学审核人教学目标1在老师的帮助下和同学一起分享自己第一天上学的感受和同学交朋友2熟悉学校环境激发学生对校园生活的美好憧憬教学重点和难点 教学流程修改内容 一创设情景导入新课师：哎呀今天老师走得太急竟忘记带课本了谁能借老师用一用呢(生借给老师师说谢谢)师：刚才老师碰到了困难同学们都伸出了热情的手来帮助我让我感到很快乐.那么你们在平时的生活中有没有遇到这样的情况

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  我和我的同学肥城市老城镇新村小学 田丽丽活动目标学会和同学平等相处互相帮助引导学生感受与同学间的友爱之情懂的同学之间要建立真正的友谊引导学生运用观察体验合作等方法进行探究活动活动准备教师准备： = 1 GB2 ⑴制作多媒体课件 = 2 GB2 ⑵注意搜集在校园内外发生的同学之间的故事 = 3 GB2 ⑶四套1---6的学生准备:自己与同学或同学之间相处的故事活动过程游戏导课

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  我和我的同学回想起我初进学校的时候真是一个调皮无知的小女孩但现在已经长了许多知识并懂得了许多做人的道理不再那么年幼无知这完全归功于老师们多年来对我循循善诱的教导和关怀这使自己无比感激感激老师的无私付出也感激我的班集体给自己带来的温暖如果没有这些我还是一个幼稚的孩子不会识字不会读书更不会成为祖国的希望这真是这温暖的集体创造的每当做活动时班上的班干部总是走在最前面在去军训的路上忐忑颠簸有的同学心翻想吐

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  夸夸身边的同事—兄弟部门感动了我3月对于模具部而言是忙碌的一月对于模具部的抛光组来说更是繁忙而抛光组人员更是稀缺正在一筹莫展之时兄弟部门—喷涂部：孙志强董兴亮卓一航三位小伙子在的安排下自告奋勇提出帮助抛光组组员完成工作替同事排忧解难由于三位喷涂部同事的加入使得抛光组组员深受激励感受到了同事之间的深厚情谊与精神上的慰藉于是抛光组组员一扫之前悲观的情绪以饱满的热情投入到生产中去使得抛光组的工作按期

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  我和我的学生的故事时光飞逝日月如梭转眼间我来到滨湖小学两年多了在这两年多的时间里我真正体会到了要做好作为一名名校教师的不易更深刻的理解了太阳底下最光辉的职业的真正含义从这些年的工作中也使我真正了解师生之间真正的友谊对教学工作的重要作用??? 刚刚接手现在的四年级（1）（2）班级数学教学任务的时候我都有些感到手足无措面对一群来自高知或高干家庭个性十足而又天真活泼的学生他们不时地给我找一点小麻烦弄

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