老师节日快乐教学目标:1让孩子们知道每年的9月10日是教师节2使孩子们了解教师的工作对教师有尊重和爱戴之情3培养孩子们日常观察能力和语言表达能力教学准备:信封贺卡教学过程:谈话导入1师:小朋友们你们看看老师手里拿的是什么幼儿:信封2师:是的是信封那你们知道这些信封里装的是什么吗幼儿:不知道(他们带着好奇的神情说)3师:那让我们一起看看信封里到底装的是什么呢拿给学生看幼儿:啊是纸片4师:是的它是一张
《快乐的节日》教学设计 教师:赵小彦一活动目标1. 加深对日历的认识学习寻找熟悉的节日激发节日的快乐情感(重点) 2. 结合生活经验愿意在同伴面前大胆的表达自己的节日体验(难点) 3. 培养幼儿热爱和平热爱生活的情感二活动准备 1. 知识准备:课前让 HYPERLINK : t _blank 幼儿复习认识日历了解各个节日2. 教学具准备:大日历一张红色记号笔
老师,教师节快乐!老师 教师节快乐!中国教师节 9月10日 1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。 其
老师。教师节快乐!中国教师节 9月10日 1985年1月21日,第六届全国人大常委会第九次会议作出决议,将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是中国的优良传统,早在公元前11世纪的西周时期,就提出“弟子事师,敬同于父”,古代大教育家孔子更是留下了“有教无类”、“温故而知新”、“学而时习之”等一系列至理名言。传道授业解惑的教师,被中国人誉为人类灵魂的工程师。 其实早在1932年,民国政
老师节日快乐 老师是一个多么庄严严厉的名字老师是一个多么令人敬佩的名字啊老师祝您节日快乐 老师您把知识教给了我们您又何尝得到回报老师在学校您就是我们的母亲在校外您就是我们的恩师老师这是您的节日您休息休息吧 静静的深夜群星在闪耀老师的房里彻夜明亮每当我轻轻走过您窗前明亮的灯光照亮我心房啊每当想起您亲爱的好老师一阵阵暖流温暖我心房听这是谁在歌唱哦是小朋友们赞扬您敬佩您的歌声啊老
祝天下老师教师节快乐是谁--把无知的我们领进宽敞的教室教给我们丰富的知识是您老师您用辛勤的汗水哺育了春日刚破土的嫩苗 是谁--把调皮的我们教育成能体贴帮助别人的人 是您老师您的关怀就好似和煦的春风 温暖了我们的心灵是谁--把幼小的我们培
快乐的节日教学目标: 1学会本课生字理解新词意思理解在这个世界上有我们就更美丽有我们就充满希望的意思 2有感情地朗读课文会背诵课文 3体会少先队员们欢庆自己的节日时所流露的喜悦幸福和自豪的心情教学重点:正确理解在这个世界上有我们就更美丽有我们就充满希望的意思 教学过程: 一播放歌曲激发兴趣 1播放《快乐的节日》 师:小朋友们上课前老师请大家欣赏一首好听的歌曲想听吗歌曲《快乐
《快乐的节日》教案教学目标:1、引导学生收集描写节目场景的图片,课前去商店观察各种有特色的布置。2、让学生在体验的基础上,启发学生设计出富有新意的节日景象。3、为学生自己的节日,设计制作新颖的头饰。教学重难点:1、引导学生体验、感受节目的喜庆。2、指导学生为自己的节日献计献策,描绘富有特色的节日景象(头饰)。教具学具:绘画工具及制作材料。教学过程:一、组织教学:二、讲授新课:(一)导入:提起节
第一课时课题:《快乐的节日》教学目标:知识:有表情地演唱歌曲 方法:情景表演与演唱相结合 情感:通过对歌曲的学习感受祖国给我们创造的快乐安稳的生活环境教学重难点:重点:有表情地演唱歌曲 难点:对音乐所蕴含的情感的把握教学准备:钢琴音乐课本录音带小型打击乐器教学时数:1课时教学过程:一师生问好 二课前五分钟基础乐理知识讲解(
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