《5.1反比例函数 》第 1 课时导学案 来集二初中 年级: 九年级 学科:数学 撰稿人徐健 : 审定稿人 时间【学习目标】1.理解反比例函数的概念会求比例系数.2.感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效模型能够列出实际问题中的反比例函数关系. 【学习方法】利用导学案采用学生自学和小组讨论的方式进行合作探究式学习【学习重点】感受反比例函数是刻画世界数量关系的一种有效
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 反比例函数反比例函数1经历抽象反比例函数的过程领会反比例函数的意义理解反比例函数的概念2能判定一个给定
课题1711反比例函数的意义学习目标:1会识别相关量之间的反比例关系,理解反比例函数的意义,能确定简单的反比例函数关系式.2通过对实际问题的分析、类比、归纳,培养学生分析问题的能力,并体会函数在实际问题中的应用.重点:反比例函数意义的理解.难点:反比例函数的建模.学习过程预习新知阅读课本第39页至40页的部分,完成以下问题问题:(1)京沪线铁路全长1463 km,某次列车的平均速度v km/h
6 课题1711反比例函数的意义学习目标:1会识别相关量之间的反比例关系,理解反比例函数的意义,能确定简单的反比例函数关系式.2通过对实际问题的分析、类比、归纳,培养学生分析问题的能力,并体会函数在实际问题中的应用.重点:反比例函数意义的理解.难点:反比例函数的建模.学习过程预习新知阅读课本第39页至40页的部分,完成以下问题问题:(1)京沪线铁路全长1463 km,某次列车的平均速度v km/
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第五章 反比例函数2.反比例函数的图象与性质(2)小测:1.写出反比例函数的表达式:________________.2.反比例函数的图象是____________.3.反比例函数 的图象在第_________象限内.4.反比例函数 经过点(m2)则m
北师大版九年级数学(上) 第五章 《反比例函数回顾与思考》导学案编写:郑州市第102中学 李长义 温馨寄语:参与就有快乐 自信就有成功告诉我我会忘记展示给我我会记得让我亲自参与我会彻底明白一学习目标:1梳理本章的学习内容弄清知识之间的内在联系对本章知识形成整体性认识2加强对反比例函数图象和性质的理解进一步发展从图象中获取信息的能力3逐步形成用函数观点处理问题的意识体验数形结合的思想
第六章《反比例函数》反比例函数教案 深圳市大望学校 周婷婷课题:北师大版九年级上册第六章《反比例函数》第一节:反比例函数二教学目的:(1)知识与技能目标:1从现实情境和学生已有的知识经验出发讨论两个变量之间的相互关系加深对函数概念的理解2经历抽象反比例函数概念的进程领会反比例函数的意义理解反比例函数的概念(2)过程与方法目标:体会数学从实践中来又到实际中去的研究应用过程培养学生的观察
反比例函数的图象和性质(2)教学目标1.使学生进一步理解和掌握反比例函数及其图象与性质2.能灵活运用函数图象和性质解决一些较综合的问题3.深刻领会函数解析式与函数图象之间的联系体会数形结合及转化的思想方法过程与方法经历观察分析交流的过程逐步提高从函数图象中感受其规律的能力重点理解并掌握反比例函数的图象和性质并能利用它们解决一些综合问题难点学会从图象上分析解决问题理解反比例函数的性质一预习自测
枣林中学九年级数学导学案课题 反比例函数课型新授课课时1班级 教学目标1.从现实情境和已有知识经验出发讨论两个变量之间的相依关系加深对函数概念的理解2.经历抽象反比例函数概念的进程领会反比例函数的意义理解反比例函数的概念重点理解和领会反比例函数的概念难点领悟反比例函数的概念教法合作探究学法合作交流时间2012年 月 日一创设情景引入新课一知识回顾:1一般地.在某个变化中有两个
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