在节日里我收获了感动去年的国庆节我和同学去海边烧烤烧烤结束后我们结伴走在海边海水浴场的边上有着许许多多的小摊五光十色的贝壳雪白的珍珠项链做工精致的贝雕琳琅满目一应俱全吆喝声讨价还价声不绝于耳伴着海水的腥味这里的买卖显得格外的兴隆我们随着人群穿行在一个个小摊之间走着走着一个十一二岁的小女孩映入我们的眼帘小女孩身边的小竹筐里装满了的各色的海螺红的白的在阳光的照耀下煞是好看但在这花花绿绿的工艺品云集的地
劳动收获快乐黄台岗镇高堂小学六年级 胡守平爷爷家的院子里有一棵可爱的枇杷树翠绿的叶子密密麻麻像用绿漆漆过似的远远望去好像爷爷的院子里撑着一把绿绒大伞那棵枇杷树是我和爸爸一起种的我可喜欢它了一到爷爷家就会给它浇水一个夏天的午后我来到院子里想为枇杷树浇水时发现自己精心种养的这棵枇杷树越发高大我心花怒放围着这棵枇杷树转着跑着还唱着自己编的一首儿歌:枇杷树长得快枇杷树真高大枇杷果子挂树上摘下一咬你就
节日里的感动铁门镇中心小学 黄由佳布谷布谷……随着鸟儿的婉转鸣叫六一儿童节已经姗姗地向我们走来我校少先大队部为了能在在六一为全校师生呈现出一台精彩纷呈的文艺节目于5月19日起便开始验收各班节目对于低质量的节目他们会真诚地提出改进方案促使其更加完美经过一次次的验收各班的节目质量有了大幅度的提高节目背后的故事更动人排练节目时孩子们没有场地他们就把操场当成了训练场没有音响他们就用扩音器代替老师不在场
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家访——让我收获与感动庄溪小学 张廷元 作为一名小学教育工仅仅拥有爱心和教育热情是远远不够的还需要有敏锐的教育机智和灵活的教育手段以及各种有效的教育形式通过开展家访工作使我深刻体会到家访是一种有效的教育形式是教师选择教育方法实施教育手段不可缺少的一个重要环节之一家访的目的在于与家长交流情况交换意见共同研究教育学生的内容和方法家庭是第一所学校父母是孩子的第一任教师对孩子身体的发育获得能力
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级心在哪里 收获就在哪里人生处处是考场人生事事是考题人生人人为我师 每一道题就是每一件事每一道题就是一份工作每一道题就是一份技能每一道题就是你需要去完成的任务天下没有一学就会的事情天下同样也没有学不会的事情努力做事只能把事情做对用心做事才能把事情做好思路决定
我收获了快乐秋天又是一个收获的季节我来到了家村老家.田里那金灿灿麦子此起彼浮就像大海上的波浪一波三折.火红的荞麦在微风中跳着欢快而轻盈的舞蹈.那一个个硕大的玉米正站在玉米杆上极目远望等待着农民伯伯的收割呢. 那天我睁着一双朦胧的睡眼跟着爸爸妈妈还有大爸大妈来到了玉米地旁边.妈妈对我说:今天有一个艰巨的任务——掰包米话音刚落我便立马来了精神两只眼睛瞪得大大的吃惊的表情中流露出一丝兴奋我想:掰
我收获了成功收获收获是什么你收获了什么有的人收获了果实有的人收获了粮食有的人收获了知识我收获了成功 记得小时候妈妈在我生日的时候给我买了一辆前面一个轮子后面一个轮子两边再加上一个轮子的车子给我骑随着时间的流失我也渐渐长高了上幼儿园的时候妈妈就把后面两边的轮子拿掉这样就变成了一辆自行车让我好好地训练 第一天我开开心心地来训练了因为我还是一个初学者所以训练的时候我不懂得怎样去掌握
我收获了自信南阳市九小四(7)班 杨翔宇 辅导老师:韩晓燕今年国庆节我参加了河南省围棋锦标赛南阳赛区少年组的大赛一大早我和爸爸就来到了赛场呵里面的棋手真多呀同组选手中有和我同段位的但大多数都是四段和五段的棋手这下可惨了一看选手名单我顿时忐忑不安起来万一输了怎么办这时爸爸看透了我的心思对我说:不要怕我们来这里就是来练棋的放下包袱拼一拼还是有希望的相信自己听爸爸这么一说我顿时来了精神摩拳擦掌地准备进
流水作文:我收获了成功今天妈妈教我煎鸡蛋学会煎蛋的同时我也收获了成功星期天我对妈妈说:可以教我煎一下鸡蛋吗妈妈说:可以妈妈拿出两只鸡蛋她先煎了一只给我看然后妈妈问:看懂了吗我轻轻地点了一下头我先打开火然后加入油加那些油滴往上飞妈妈连忙对我说:关火了我关了火后对妈妈说:为什么油往上飞呢妈妈说:是因为锅里还有水鸣我再洗了锅然后把锅在炉上烧了一会没有水了然后在再加油油烧热后我把火关到最小然后打了鸡
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