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  9《泉城》教学设计第二课时课时目标：1通过有感情地朗读图文对照等方式体会泉城的泉水多泉水美感受泉城的魅力2通过引导学生品析描写泉水流动的句子体会用词的精确教学重难点： 1指导学生有感情地朗读课文并感受泉城的魅力2引导学生品析泉水流动的句子使学生体会用词的精确教学过程：一复习　　⒈出示词语：白浪翻滚 银花盛开 晶莹剔透 明珠散落 秋雨潇潇 虎啸狮吼 水声喧腾 昼夜不息　　⒉齐读词

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  苏教版四年级上册9．泉城临朐县辛寨镇辛寨小学 刘丽芳教材分析：《泉城》是册教材的第三单元是写景抒情单元发现美感悟美是本单元的主题自然是一切美的源泉亲近自然走进自然置身于奇秀的名胜风景山水田园之间带领孩子们感受大自然无偿的馈赠以及大自然给我们带来的无穷乐趣对于有一点旅游经验的四年级孩子来说对美丽的自然风光的领略不会有太多问题但是要想真正进入

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  9泉城(第二课时) 一复习导入学习第六自然段：　　　1为什么称济南为泉城呢师评：以泉水而闻名天下难怪会有这样的别称　　　2出示第六自然段齐读　　　3济南的泉水多有名呀(点出：天下闻名)读词真是无人不知无人不晓真有名呀再读句子　　　4过渡：说到泉城济南人们自然就会想到济南的七十二泉那就让我们跟随着课文去泉城看看那

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  泉城教案一直接导入揭示课题济南是一座以泉水众多而著名的城市市区内有天然涌泉百余处风光秀丽所以人们又称济南为泉城近代著名作家刘鹗在《老残游记》中所写家家泉水户户垂柳的佳句就是泉城景物的生动写照今天我们就来学习《泉城》这篇课文泉城(齐读课题)二欣赏名泉精细感知解决问题(一)为什么说到济南自然会想到济南的七十二泉——感受济南的泉水的多和美1播放多媒体课件给学生展示各种各样的泉以及泉水的流势：有的白

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  第三单元第八课第一课时课题泉城教学时间教学目标⒈学会本课的生字理解生字组成的词语2能正确流利地朗读课文3初步了解泉城特有的自然景观体会泉城的泉水多泉水美教学重难点练习有感情地朗读课文了解泉城特有的自然景观体会泉城的泉水多泉水美教具投影教师活动学生活动调整栏教学设计一．??????????? 谈话导入师：同学们知道石城是指哪座城市吗为什么南京又被称作石城师：石城的石一针见血的点出了南京以石而闻

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  师：济南的七十二泉各有特点但其中最著名的还要数……　　生：珍珠泉五龙潭黑虎泉趵突泉　　师：同学们想去这些泉看看吗老师给同学们准备了四辆旅游车一辆通往珍珠泉一辆通往五龙潭一辆通往黑虎泉还有一辆通往趵突泉你们想参观哪个泉就乘哪辆车　　生：(移动座位)　　师：旅游车就要开了临开车之前老师还有个要求那就是必须先读读旅游须知　　1读读课文想想你参观的这处泉在什么地方　　2到了那儿你看到了什么　　3这处