大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二层第三层第四层第五层第二章 新农药研究开发的基本思路途径和方法一新农药研究中先导化合物的概念及重要性 二先导化合物发现的一般途径 三 随机合成筛选 四类同合成 五天然产物模型 六生物合理设计 本章内容要点第一节 新农药研究中先导化合物的概念及

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第二节 新药开发的基本途径和方法The approach and methods in drug research新药设计的研究方法先导化合物的发现 –为寻求新的先导化合物 –类型衍化先导化合物优化 –寻找该先导化合物系列衍生物中的最佳化合物 –系列设计Lead generationLead generation

  • 七讲.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第七讲 新农药研究与开发第七讲 主要内容一 化学合成与工艺研究二 生物筛选与作用机理 三 农药安全评价四 农药管理与农药登记 一化学合成与工艺研究1先导化合物的发现和优化先导化合物:是指通过生物测定从众多的候选化合物中发现和选定的具有某种农药活性的新化合物一般具有新颖的化学结

  • 3.ppt

    #

  • 有效教学.doc

     《有效教学的途径和方法研究》个人发展计划第二实验小学 寒冰有效教学就是在符合时代和个体积极价值建构的前提下其效率在一定时空内不低于平均水准的教学我有幸参加了《有效教学的途径与方法的研究》两年来力争完成角色的转换努力使自己朝着研究型开拓型全能型的教师发展 1 每月认真阅读教学方面的图书最新教学动态及时积累专题研究的第一手树立先进的教学理念积极投身教育科研的改革与实践 2四月份

  • 马克主义中国化.pdf

    #

  • 仿制杂质.ppt

    一概述二仿制原料药杂质研究的基本思路三仿制制剂杂质研究的基本思路四实例分析五小结一概述一概述一概述3仿制药杂质研究的基本要求(2)杂质研究的限度要求 原料药的杂质限度 >2g最大日剂量或20ug(取最小值)在杂质安全性得到充分验证前提下232527293133353739414345

  • 教学:培养人.ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第六章 教学:培养人的基本方式和途径一什么是教学 教师的教和学生的学的共同活动学生在教师有目的有计划的指导下积极主动地掌握系统的文化科学基础知识和基本技能发展能力增强体质并形成一定的思想道德——《中国大百科全书·教育》

  • 培养创.doc

    #

  • 课题.doc

    课题研究计划及进度安排(时间安排一般不超过四年)步骤时 间 安 排内 容 摘 要12007年3月至2007年4月准备阶段(1)进行开题论证(2)组织教师学习相关理论(3)调查教学现状对教师的教学能力和学生的学习能力做初步的评估(4)确定子课题研究人员制订子课题研究方案22007年5月至2008年10月实践探索阶段(1)创设有助于学生学习的班级文化环境(2)组织课题组成员经常进行理论学习和

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部