第六章第四节 激素调节【学习目标】1说出内分泌腺的特点、种类。2激素的概念和主要种类。3列举说明人体激素参与生命活动的调节。【学习过程】一.阅读课文第105-106页,完成1-2学习内容以及自学自检1 内分泌腺与外分泌腺的区别腺体类别有无导管分泌物输送方式分泌物实例外分泌腺经导管排出唾液、汗液等汗腺、肝脏内分泌腺经 输送 胰岛、垂体2 人体主要的内分泌腺[ 垂体( ) 甲状腺( ) 胸腺(分泌胸
第六章第四节点此播放教学视频白雪公主和七个小矮人拇指姑娘位于昆明市西山之麓的世界蝴蝶生态园里,在那里,生活着一个由100多人组成的群体,他们中年龄最大的48岁,最小的18岁。“小人国”的国民中,个子最高的那个也没有超过一米三,相对于我们,他们是袖珍人,于是他们的世界被人们亲切地称做“小人国”。 逯家蕊,1980年在吉林省吉林市出生 ,身高只有116米,相当于四、五岁孩子的身高,但她大学本科毕业,还
资源信息表标 题:第二章 第二节(第3课时)激素调节关键词:糖尿病 胰岛素 胰高血糖素 描 述:本节是在激素的特点和激素的生理功能的基础上进行设计的以糖尿病为切入点分析病因及诊断依据了解胰岛素和胰高血糖素的调节作用及它们之间的相互作用学 科:生命科学〉八年级〉第一学期〉第二章第二节语 种:汉语媒体格式:.doc .jpg .ppt学习者:学生资源类型:文本 图片教育类型:初中
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级通过激素的调节第二章 动物和人体生命活动的调节第二节 ??? 奥运 >> 反兴奋剂 ?第300条 - 第251条????????下一页 ?北京奥运反兴攻略:阳性结果48小时内提供 [11日08:43] ?北京奥运重拳击向兴奋剂?力保中国健儿个个干净 [11日08:41] ?承认使用禁药将被禁赛两年?琼斯交回奥运
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 激素调节一内外分泌腺的概念1.外分泌腺:腺体有导管分泌物都是通过导管排出的2.内分泌腺:腺体没有导管分泌物直接进入腺体内的毛细血管里随着血液循环输送到全身各处 比较项目内分泌腺 外分泌腺 导管 无有
卵巢(女)返回主页唾液腺汗腺皮脂腺胰腺(1)产生部位: (2)作用: (3)分泌失调时出现的病症:调节糖在体内的吸收利用和转化等降低血糖返回作用巨人症肢端肥大症激 素 异 常 症A是内分泌腺
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第四节 激素调节在座的各位同学都处于青春期身体各部分大都发生了明显的变化 问题:引起这些变化的原因是什么 :所有的腺体的分泌物都可以称
稀盐酸注入实验结论:激素调节是体液调节的主要内容 激素又叫荷尔蒙(hormone)是生物体内产生的对新陈代谢生长发育等生命活动起着重要调节作用的一类微量有机物分泌生长激素促甲状腺激素等二几种激素的主要功能巨人症症 状神经系统兴奋性增加他们的命运呢可以改变吗 激素的主要生理作用生 长激 素胰岛素性激素阅读课本P25的图2—8完成下面题目三激素调节的实例 肝糖原胰岛B细胞分泌
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单元教学内容激素调节(2)课时1教学目标一说出甲状腺激素性激素和胰岛素的产生部位和主要功能.二通过观察图片观看视频将具体生动的认识进一步转变为抽象概括的规律性认识.三通过学习内分泌系统的组成和几种激素的作用感受人体结构的精巧与复杂人体健康.教学重点难点重点:甲状腺激素性激素和胰岛素的主要功能.难点:甲状腺激素性激素和胰岛素的主要功能.教具学具准备PPT图片 课本教学设计教师活动(教师导
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