课次:5 教学内容:武术(正侧后压腿)技巧与器械(蹲撑前滚翻)走和跑(叫号赛跑)教学目标: 1 对体育活动表现出较高的热情2通过联系发展位移速度和动作的灵敏性3在联系中发展平衡和协调能力教学过程:课序教学内容教法与学法组织要求运 动 量时 间次 数开始部分一体委整队报告人数二师生问好三宣布课的内容1体委整队2教师导入课的内容与要求四列横队(女前男后)♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂♂
窗体底端三年级下册体育教案?第 1课时???????????????????学习目标:向同伴展示学会简单的运动的动作学习内容:广播操 ?? 踢毽?? 短绳学习步骤:一复习巩固掌握技能教师活动:1.提出原地三面转法练习的要求.????????? 2.组织原地三面转法的练习.????????? 3.提出练习广播操的要求4.组织广播操的练习?????????5.组织学生24一组合作练习广播操教师巡回指导
水平三体育教案教学计划:一指导思想《体育与保健课程标准》的核心是贯彻健康第一的指导思想促进学生健康成长充分体现了以学生为本的教学有利于学生身心发展和终身学习具有与时俱进性开拓创新性纲领性方向性和指导性而传统的体育教学计划中的教学目标表述是以教材为中心和以教师为中心缺少明确的导向作用因此对学生的学习效果难以进行有序有效的做出客观评价在实施新课程改革中要贯彻新课标运用新理念体育与保健基础知识也是
本册教学目的和目标教学目的:在《大纲》中明确地规定了小学体育的目的:通过体育教学向学生进行体育卫生保健教育增进学生健康增进体质促进德智体全面发展为提高全民族的的素质奠定基础三四五年级教学目标:使学生初步认识自己的身体和掌握锻炼身体的简单知识及方法学会一些体育卫生保健的安全常识培养认真锻炼身体的态度初步学习田径体操小球类民族传统体育韵律活动和舞蹈等项目的基本技术掌握简单的运动技能进一步发展身体
课题安排早餐要合理教学目的:了解早餐是一天中最重要的一餐知道合理安排早餐要注意早餐的科学和卫生让学生在平时饮食中要结合理论来合理安排早餐教学重点难点:让学生在平时饮食中要结合理论来合理安排早餐课前准备:收集 食物名称卡片教学过程设计:一导入 问:在座的同学有谁今天没有吃早餐问:不吃早餐的同学在上午上完两节课后有什么感觉讲:不吃早餐的5大危害:(1)让你反应迟钝(2)慢性病可能上身
三年级体育备课导学内容正确的身体坐立行姿势导学重难点1)正确的坐立行身体姿势的动作要领和姿势图:2)错误的身体坐立行姿势对身体的害处课前准备挂图教学方法模仿练习导学目标使学生了解坐立行的错误姿势对身体的害处师生互动导学过程改进与反馈师生问好介绍本节课要学的主要内容新授1利用挂图让学生观看并讨论生活中正确的身体坐立行姿势的几种姿态 2教师讲解正确的身体坐立行姿势的动作和让学生辨认那些是正确
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1. 游戏里的规则2. 学校里的规则3 社会生活中的规则4 国家的规则5 国际交往中的规则6 怎样面对烦恼7 怎样面对困难8 怎样面对压力9 怎样面对失败10 爱惜自己的名誉11 维护自己的名誉12 走进购物场所13 这些东西哪里买14 购物的学问15 维护我们的合法权益1. 游戏里的规则教学目标 1.通过做游戏帮助学生体验和了解规则的意义 2.初步懂得为什么要遵守规则 3.知道规则可以修改尝试修
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