单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一教材分析--教材内容中日邦交正常化中美关系缓和及走向正常化恢复联合国合法席位二教学流程——基本思路主线平台:中美缓和探究关系重返联合国中日建交探究关系美国对中国遏制之局中美缓和的背景中美交往的开始中美关系走向正常化中美关系实现正常化中国突破美国遏制之局莎士比亚被错过的世界头号新闻 1971年7月9日早晨伦敦《每日
一教材内容分析 内容:How do we deal with our problems 教材分析:本课选自人民教育出版社出版的《义务教育课程标准实验教科书英语(新目标)》九年级全册第1单元是一节阅读课在前几个课时学习了如何学习英语的基础上进一步学习如何处理问题是对这一单元学习内容的进一步深化也是学生在理解和运用知识方面的提升本课时的教学手段是阅读与语法教学相结合在了解阅读材料的背
二次根式的乘除(第1课时) 教材内容分析一教材分析本节主要内容是二次根式的乘法运算和二次根式的化简通过本节学习应使学生掌握根式的乘法运算法则和化简二次根式的常用方法.建立起比较完善的代数式及其运算的知识结构并为勾股定理一元二次方程二次函数等内容的学习做好准备.探究二次根式的乘法法则教材从具体例子出发由特殊到一般由具体到抽象地归纳给出二次根式的运算法则.通过探究栏目引导学生利用二次
第一节 地理环境的差异性一教材分析 地域分异规律是自然地理学中一个非常重要的规律是一个基本的规律地理环境不同的结构和特征是地球圈层间相互作用的结果而地域分异规律是地理环境结构和特征的具体体现本节讲述的地理环境的差异性主要包括两个方面的内容:一是地理环境存在空间上的差异二是空间差异上存在规律性所谓的地域分异规律是指地理环境组成要素在空间分布上的变化规律本教材把这种规律描述为:由赤道向
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教材内容教学流程教学方法漫游语文世界学法指导——语文综合性学习教材分析 《漫游语文世界》是人教版七年级语文上册第二单元的综合性学习在内容上强调语文和生活之间的密切联系围绕学生对语文的认识展开没有现成的教材教材来自学生收集整理加工的材料来自于教师的知识准备
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级12一 教材分析《故都的秋》是一篇典范的抒情散文郁 达 夫 本课的教学是散文鉴赏教学的起始课对后面的散文教学有着领起示范作用 学习本文将使学生学会散文鉴赏的 方法步入散文鉴赏
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级化学反应与能量的变化第一课时一教材分析二教学对象分析五教法分析六学法指导七教学程序八教学评价三教学目标四教学重难点说课程序:指导思想: 课程改革的重点之一是实施以培养创新精神和实践能力为主的素质教育促进教师的教学方式和学生学习方式的变革建构主义理论强调学生是认知的主体所以在教学中应以学生为中心力求把研究性学习方式渗透
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级一教材分析教材地位作用教学目标 教学重点难点 教材地位与作用 数列是刻画离散现象的函数是一种重要的数学模型人们往往通过离散现象认识连续现象因此就有必要研究数列 高中数列研究的主要对象是等差等比两个基本数列本节课的教学内容是等差数列前n项和公式的推导及其简单应用 在推导等差数列前n项和公式的过程中采用了:1.
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级《未来道路我选择》说课一教材地位和教材分析 《未来道路我选择》是人教版九年级第十课第三框题的内容九年级学生即将毕业面临新的选择新的挑战许多学生在升学和就业问题上存在这样或那样的思想问题本框题就是要帮助学生摆脱困惑做出合理选择解决这一课题对促进学生个人成长和社会和谐都有重要作用??? 本框内容共设两目第一目生活的岔路口
教材内容加减混合(教材第67页)备课时间2018年11月12日主备教师龚鹭课 时1课时班级任课教师上课时间月 日教学目标知识与技能:1.掌握加减混合运算的运算顺序能正确地进行10以内数的加减混合计算2.初步学习用加减混合运算解决日常生活中的一些简单的实际问题过程与方法:引导学生经历从实际情境中抽象出加减混合运算这类数学问题的过程直观地理解加减混合运算的意义掌握加减混合运算的方法情感态度与
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