钉纽扣比赛 叮铃铃铃声响了我们全班都进入了高度紧张的状态因为马上就要进行钉纽扣比赛了比赛开始前来世告诉我们可以先做一些准备活动听到这个消息我便迅速拿起了线先把线放在嘴里舔了一下然后把线拿在手里捻了捻线头立刻变得十分细了这是评委老师们走进了教室一声令下教室里立刻安静了下来一个个屏息凝神我也不例外立刻把手中的先穿过了针把两个线头绕在手上一搓立马一个结就出来了可我却出师不利靠近针的线上又莫名其妙多
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《钉纽扣》说课稿柏阳学校范菁春各位评委大家好:我是柏阳学校的劳动教师范菁春今天说课的课题是《钉纽扣》下面我将按照指导思想与理论依据教学背景分析教学目标设计教学过程与教学资源设计学习效果评价设计本教学设计与以往其他教学设计相比的特点六个方面进行我的说课一指导思想与理论依据:劳动课的课程标准中明确规定:要培养学生正确的劳动观念良好的劳动习惯以及热爱劳动和热爱劳动人民的感情众所周知习惯是在长时间里
我学会了钉纽扣 福建省三明 梅列区东安小学六年三班 张婷 今天老师教我们钉纽扣 老师先拿了一根线舔了一下线头用手捻了捻线头穿进针眼把线拉得一样长用手在线尾上绕了一圈搓了一下结就打好了老师拿出了一件旧衣服和一枚有四个扣眼的纽扣把纽扣放在布上用大拇指压住开始缝了老师把针从下面穿上来反复几次逢成了一种X形的样子然后在布的下面把针压在那儿把线在针上绕几圈把针穿出来纽扣就钉好了 我回到位子
钉纽扣劳动与技术三年级(上)商丘市凯旋路第二小学潘婷 看一看:下面两件衣服有什么不同?各式各样的纽扣材料和工具:针、线、布料或纸板、剪刀、顶针、纽扣若干学技能1、穿针2、引线学技能3、打结 在线的末尾打个结,否则针穿过布,线也穿过布,扣子是钉不上的学技能4、画标记学技能先在掉扣子的地方用粉笔画个标记5、钉纽扣学技能 将扣子放在标记的位置上,左手捏扣,右手持针,对准扣子上的小孔从背面进针注意事项:
扣扌 扫地
宜昌市夷陵区太平溪小学导学案学科: 劳动与技术 班级: 六年级 任课教师:覃文全 总第 9 课时课题缝纽扣课型实践活动第1_课时教学内容学生学会穿针引线缝纽扣-----两眼纽扣教学目标 1通过实际操作了解缝纽扣所要准备的工具与材料掌握简单的几种缝纽扣的方法2培养学生具有初步的自理能力初步学会缝纽扣的技巧以及跟别人合作探究创造的精神3培养学生良好的自我服务意识学会自己的事儿
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一.电池的型号:在购买电池前应先确定电池的型号电池的型号通常是在电池的背面由字母和阿拉伯数字组成瑞士的氧化银电池型号为3日本的型号通常是SRSW或SRW(代表一个阿拉伯数字)锂电池的编号通常为CR1.氧化银电池:是最常用的手表电池绝大部分的手表使用的是氧化银电池新电池的电压一般在到之间电池的保质期是3年在一块运行良好的手表上使用其运行时间一般不低于两年2.锂电池:3V锂纽扣电池多使用于防盗器门禁电
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