相关文档

• 八年级数学下册_19.1.3_函数的图象教案2_（新版）新人教版.doc

  19．1．3函数的图象年级八年级课题19．1．3函数的图象(2)课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能学会用描点法画出简单的函数图像了解函数表达式图像表格之间的关系结合函数图像体会函数图像的变化情况过程方法渗透数形结合的思想2在画函数图像体会函数图像变化规律情感态度通过画图培养学生严谨细致的态度教学重点函数图像的画法教学难点理解三种函数表示形式之间的联系教 学 过 程 设 计教学程序及教学内容

• 八年级数学下册_19.1.3_函数的图象教案3_（新版）新人教版.doc

  函数的图象年级八年级课题函数的图像课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能通过实例总结函数三种表示方法了解三种表示方法的优缺点会根据具体情况选择适当方法过程方法经历回顾思考训练提高归纳总结能力利用数形结合思想根据具体情况选用适当方法解决问题的能力情感态度积极参与活动提高学习兴趣教学重点 函数的三种表示方法及应用教学难点 函数的三种表示方法及应用教 学 过 程 设 计教学程序及教学内容师生行为设计

• 八年级数学下册_19.1.3_函数的图象教案1_（新版）新人教版.doc

  函数的图象年级八年级课题函数的图象课型新授教学媒体多媒体教学目标知识技能1.了解函数的图象概念2.学会用列表描点连线画函数的图象3.学会观察分析函数图象提高识图能力分析函数图象信息能力 4.学会如何使用这种工具讨论函数.过程方法经历了画函数的图象探索过程通过观察操作分析发现探究的过程培养学生的观察分析能力和动手操作能力体会数形结合的思想和分类讨论的思想.情感态度通过对函数的图象的学习感受生活中的问

• 2016八年级数学下册_19.1.2_函数的图像教案2_（新版）新人教版.doc

  第十九章 一次函数 函数.2 函数的图像（2）【教学目标】知识与技能1会根据题目中题意或图表写出函数解析式2根据函数解析式解决问题过程与方法让学生感受数形结合的思想．情感态度与价值观会应用数形结合的思想分析问题．【教学重难点】重点：根据题意写出函数的解析式难点：根据函数解析式解决一些简单的问题【导学过程】【知识回顾】描点法画函数图象的一般步骤是什么函数的三种表示方法是什么【新知探究】探究例2：一

• 八年级数学下册_19.1.2_函数教案_（新版）新人教版.doc

  函数年级八年级课题课型新授教学媒体多 媒 体教学目标知识技能认识变量中的自变量与函数等概念2通过实例确定函数关系式并会求出函数值及确定自变量的取值范围过程方法通过从图或表格中寻找两个变量间的关系提高识图及读表能力体会函数的不同表达方法情感态度通过函数学习使学生积极参与活动提高学习兴趣形成合作交流意识及独立思考的习惯教学重点1掌握确定函数关系的方法2确定自变量的取值范围教学难点领会函数的意义及列出函

• 2016八年级数学下册_19.2.2_一次函数教案2_（新版）新人教版.doc

  第十九章 一次函数 一次函数.2 一次函数 (2)【教学目标】知识与技能1.会用两点法画出一次函数的图象2.结合图象理解直线y=kxb(kb是常数k≠0)常数k和b的取值对于直线的位置的影响过程与方法1.通过对应描点来研究一次函数的图象经历知识的归纳探究过程2.通过一次函数的图象归纳函数的性质体验数形结合的应用情感态度与价值观在探究函数的图象和性质的活动中通过一系列的探究问题渗透与人交流合作的意

• 2016八年级数学下册_19.1.1_变量与函数教案2_（新版）新人教版.doc

  第十九章 一次函数 函数19．1．1 变量与函数（2）【教学目标】知识与技能1．进一步理解掌握确定函数关系式．2．会确定自变量取值范围．过程与方法通过定理习题的证明提高自己的逻辑思维能力情感态度与价值观培养学生发现问题解决问题的能力及逻辑推理能力．【教学重难点】重点：进一步掌握确定函数关系的方法．确定自变量的取值范围．难点：对函数中自变量取值范围的确定．【导学过程】【情景导入】我们来回顾一下上节课

• 2016八年级数学下册_19.1.2_函数的图像教案1_（新版）新人教版.doc

  第十九章 一次函数 函数19．1．2 函数的图象（1）【教学目标】知识与技能１．学会用列表描点连线画函数图象．２．学会观察分析函数图象信息．过程与方法让学生感受数形结合的思想．情感态度与价值观会应用数形结合的思想分析问题．【教学重难点】重点：函数图象的画法．观察分析图象信息难点：分析概括图象中的信息【导学过程】【知识回顾】【情景导入】【新知探究】探究一问题： 正方形的边长x与面积Ｓ的函数关系是什

• 2016八年级数学下册_19.2.1_正比例函数教案2_（新版）新人教版.doc

  第十九章 一次函数 一次函数.1正比例函数（2）【教学目标】知识与技能能根据正比例函数的图像观察归纳出函数的性质并会简单应用过程与方法逐步培养学生的观察能力概括的能力情感态度与价值观通过教师指导发现知识初步培养学生数形结合的思想以及由一般到特殊的数学思想【教学重难点】重点：正比例函数的性质及其应用难点：发现正比例函数的性质 【导学过程】【知识回顾】描点法画函数图象的一般步骤是：

• 八年级数学下册_19.1.2_函数的图象—函数的图像及其画法学案（无答案）（新版）新人教版.doc

  函数的图象—函数的图像及其画法学习目标：了解函数图象的意义会观察函数图象获取信息根据图象初步分析函数的对应关系和变化规律经历画函数图象的过程体会函数图象建立数形联系的关键是分别用点的横纵坐标表示自变量和对应的函数值学习重难点：认识函数图象的意义会对简单的函数列表描点连线画出函数图象学习过程：一 创设问题情境：有些问题中的函数关系很难列式子表示但是可以用图来直观地反映如心电图表示心脏部位的生物电流与