詞語意思相似而且可以替代的打○不可以的打×:(ˉ)老師期望所有幹部能通力合作發揮最大的(效用/功能)《答案》○
(ˉ)穿著撲素的服飾是姐姐的特色之一《答案》樸
「咀嚼」的「咀」讀音為何ˉ eq oac(○1)組ˉ eq oac(○2)主ˉ eq oac(○3)舉ˉ eq oac(○4)己《答案》3
「ˉ」中字義相同的打○不同的打×:(ˉ)每個人都有優點和「缺」點ˉˉˉ這件作品幾乎是完美無「缺」《答案》○詳解:「缺」點完美無「缺」:不完美的地方
不但……還……—《答案》面對學生的魯莽行為老師不但不生氣還耐心的好言相勸
(戀ˉ巒ˉ孿)1山(ˉˉ)疊翠倒映在湖中形成山水一色的美景2他的演技極具魅力讓眾多影迷為之迷(ˉˉ)《答案》1巒2戀
先寫部首再造詞豔—(ˉˉ)部—(ˉˉˉˉ)《答案》豆豔麗
先寫注音再造詞納—(ˉˉ)—(ˉˉˉˉ)《答案》那接納
詞語意思相似而且可以替代的打○不可以的打×:(ˉ)許多鳥類以豔麗的羽毛(吸引/吸收)異性《答案》×詳解:吸引:誘引讓人注意/吸收:吸取容納
寫出相反詞:(ˉ )這些造型「精緻」的玩偶都是他細心雕琢出來的?(粗糙粗心壯大)《答案》粗糙
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